<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<itemContainer xmlns="http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5 http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5/omeka-xml-5-0.xsd" uri="https://68.colmex.mx/items/browse?output=omeka-xml&amp;page=16&amp;sort_field=Dublin+Core%2CTitle" accessDate="2026-05-13T21:19:46-05:00">
  <miscellaneousContainer>
    <pagination>
      <pageNumber>16</pageNumber>
      <perPage>10</perPage>
      <totalResults>590</totalResults>
    </pagination>
  </miscellaneousContainer>
  <item itemId="295" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="296">
        <src>https://68.colmex.mx/files/original/5dc529b18627903b821818e4b917e9d1.pdf</src>
        <authentication>03f4fcc8fa86cf01101237082d6e88d3</authentication>
        <elementSetContainer>
          <elementSet elementSetId="4">
            <name>PDF Text</name>
            <description/>
            <elementContainer>
              <element elementId="53">
                <name>Text</name>
                <description/>
                <elementTextContainer>
                  <elementText elementTextId="13264">
                    <text>A LOS MAESTROS Y FUNC IONARIOS DE LA U N IVERSlDAD Y EL POLITECNICO AL ESTUDIANTADO U N IVERSlTARIO Y TECNICO DE MEXICO.
A LOS PADRES DE FAMILIA. A LA OPINION PUBLICA. En: E l Universal. México, 12 de septiembre de 1968.

COMlTE DEL AUTENT ICO ES ESTUDBANTADO.

En: E l Día. México, 1 1 de septiembre de 1968. Los periódicos del martes 10 de septiembre de 1968 publican un importante mensaje del Rector de la Universidad Nacional Autónoma de México, ingeniero Javier Barros Sierra, mensaje que ha causado una viva y justificada inquietud entre los auténticos estudiantes mexicanos. Dice el Rector Barros Sierra que Ia intransigencia de una facción del gremio estudiantil está poniendo en peligro no sólo la autonomía, sino la vida misma de dicha casa de estudios y hace un patriótico llamado a la vuelta a l orden y a la normal idad. Con esta afirmación, e l Rector responde a las exigencias del estlsdiantado genuino a quien por sobre todas las cosas preocupa la prolongación de la huelga y quien as; demuestra preocuparse por la verdadera y raciona l resolución de este problema, sin más intereses que ell de MQxFcoy el de los estudiantes. Esta llamada de alerta debe llegar a la conciencia de todo buen estudiante. , Debemos unirnos como un solo hombre en torno a nuestro Rector cuya posición no puede ser más viril, más limpia y más noble.

-

En esta hora de grave responsabilidad, cuando peligra la existencia de nues tra centenaria Universidad, semi lllero de hombres ilu lustres que han sido factores decisivos para el desarrollo y el progreso nacionales, los verdaderos estudiantes, los jóvenes que disfrutamos del inigualable privilegio de una educación superior punto menos que gratuita, los que aspiramos a ser Gt iles a sí mismos, a nuestras famil lias y a nuestra Patria no podemos quedarnos cruzados de brazos. Debemos responder a l llamado del Rector y a las voces del pueblo que nos llaman al orden, a la cordura y a l estudio, con una actitud auténticamente estudiantil que puede resumirse en estos tses puntos:

s-

1 Neguemos toda autoridad al lllamado Comi ité Nacional de Huelga que, movido por intereses bastardos, extraños a la esencia estudianti l,, antipatrióticos y subversivos, está pisoteando y violando descaradamente la autonomi'a universitaria. Arroj6moslos de nuestra casa de estudios de la que se han posesionado audazmente por culpa de nuestra pasividad. ¡ ¡ Basta ya de atropell los y abusos del grupo de agitadores i n f i lttrados en el estudiantado!"!

.-

2. Exi jamos con toda hombría, con el valor civico que ha caracterizado a l estudiante mexicano en sus luchas legendarias, el inmediato regreso a clases y pidamos a nuestros maestros, que se presenten a sus cátedras desde luego y as salvar el año escolar.

-

�3.- Hagamos público y efectivo, sobre todo, nuestro apoyo unánime a l Rec tor Barros Sierra y a las legi'timas autoridades universitarias y pidamos a nuestros compafieros técnicos que asuman igua l postura

.

-c-

Es evidente que los agitadores que viven horas de interminable holganza, disfrutando a placer del producto de lascolectas que hacen algunos compañeros de absoluta buena fe, con traba jo y sacrificio y pretenden que esta absurda y equi'voe ca situación se prolongue en su provecho indefinidamente. ¡NO les hagamos el jue go!
Es inconcebible que una minoría de extemistas pretenda gobernar a su antojo a la gran masa estudiantil, como s i se tratara de una gran muchedumbre de tarados o débiles mentales.

S i a ellos no les importa perder un año de estudios, a nosotros y a nuestros padres sí n nos interesa grandemente aprovechar el ciclo lectivo. E l regreso a clases no está reñido con el sostenimiento de nuestras demandas, las genuinamente estudiantiles, las que atañen a la vida interior y a la proyección de la Universidad.
Apartado Posta l MAESTRO, ESTUDIANTE, PUEBLO, adhiérete a nuestro movimiento a l

M- 8906.

-

PRIMER0 MEXICO Y ANTE TODO MEXICO P R EL C O M I E DEL AUTENT ICO ESTUDIANTADO O

P R MI RAZA HABLARA EL ESPIRITU O

LA TECNICA AL SERVICIO DE LA PATRIA.
Arturo ServÍn H., Victor Manuel Pérez León, Rafael Beristáin P., José Manuel Pérez Rodríguez, José Peña Luis Martínez Sánchez, Concepción J. Espino, Carolina Gutiérrez Ponce, (SIGUEN MAS FIRMAS).

s.,

�</text>
                  </elementText>
                </elementTextContainer>
              </element>
            </elementContainer>
          </elementSet>
        </elementSetContainer>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="87">
                  <text>El movimiento estudiantil en México :  1968 : documentos</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="49">
              <name>Subject</name>
              <description>The topic of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="88">
                  <text>Movimientos estudiantiles -- México -- Historia -- Siglo XX</text>
                </elementText>
                <elementText elementTextId="89">
                  <text>Movimientos de protesta -- México -- Historia -- Siglo XX</text>
                </elementText>
                <elementText elementTextId="100">
                  <text>Estudiantes universitarios -- Actividad política -- México -- Siglo XX</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="90">
                  <text>"La presente obra debe considerarse como versión preliminar de un trabajo que reune y ordena los principales documentos del movimientos estudiantil de 1968. Esta integrada por cuatro volúmenes. Los tres primeros incluyen los textos hechos públicos por los diferentes grupos que manifestaron su opinión respecto a los acontecimientos ocurridos de julio a diciembre en la ciudad de México. El primero cubre los meses de julio y agosto; el segundo, septiembre, y el tercero, de octubre a diciembre cada uno de ellos incluye una cronología sumaria, basada en información periodística, de los lapsos correspondientes. El cuarto volumen contiene dos índices: uno de documentos y otro de nombres.&#13;
La mayor parte de los textos se tomaron de los diarios Excélsior y El Día. El resto, del número 12 de la revista Historia y Sociedad y de La Gaceta, boletín informativo del Comité Coordinador de Huelga de la UNAM y del Consejo nacional de Huelga. Se incluyeron también algunos que circularon en forma de volantes y unas cuantas reseñas periodísticas de conferencias de prensa que aportan información útil para la comprensión de la actitud de algunos grupos políticos.&#13;
La mayoría de los escritos se transcribieron íntegramente. Sin embargo, en ocasiones sólo fue posible incluir las síntesis que de los mismos publicaron las fuentes señaladas. En otros casos, por tratarse de textos demasiado extensos, se eliminaron párrafos que no se referían directamente al problema y se presentaron como extractos"</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="39">
              <name>Creator</name>
              <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="91">
                  <text>Knochenhauer, M. A.</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="48">
              <name>Source</name>
              <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="92">
                  <text>Excélsior, El Día, Revista Historia y Sociedad, La Gaceta</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="93">
                  <text>Knochenhauer, M. A.</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="40">
              <name>Date</name>
              <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="94">
                  <text>1969-1971</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="95">
                  <text>PDF</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="96">
                  <text>Español</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="97">
                  <text>Artículos de diarios nacionales</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="38">
              <name>Coverage</name>
              <description>The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="98">
                  <text>Ciudad de México</text>
                </elementText>
                <elementText elementTextId="99">
                  <text>1968</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="3162">
                <text>Comité del Auténtico Estudiantado. A los maestros y funcionarios de la Universidad y el Politécnico, al estudiantado universitario y técnico de México. A los padres de familia. A la opinión pública</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="3163">
                <text>Comité del Auténtico Estudiantado (UNAM)</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="48">
            <name>Source</name>
            <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="3164">
                <text>El Día </text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="3165">
                <text>El Universal</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="3166">
                <text>11 y 12 de septiembre de 1968</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="3167">
                <text>PDF</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="3168">
                <text>Español</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="3169">
                <text>Artículo de diario</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="3170">
                <text>d-284</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="38">
            <name>Coverage</name>
            <description>The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="3171">
                <text>Ciudad de México</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="3172">
                <text>11 y 12 de septiembre de 1968</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="7175">
                <text>Barros Sierra, Javier, 1915-1971 – Discursos – Opinión pública</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="7215">
                <text>Consejo Nacional de Huelga (México) – Opinión pública</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="7257">
                <text>Movimiento estudiantil de México, 1968 – Opinión pública&#13;
</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="7276">
                <text>Universidad Nacional Autónoma de México – Huelga estudiantil, 1968 – Opinión pública</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="7308">
                <text>Instituto Politécnico Nacional (México) – Huelga estudiantil, 1968 – Opinión pública</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="7828">
                <text>Agitadores (Grupos que incitan a la sublevación social)  – Opinión pública</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="7849">
                <text>Autonomía universitaria – México – Opinión pública</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="9658">
                <text>Extremistas – Opinión pública</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="9659">
                <text>Educación superior y Estado – Opinión pública</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="9660">
                <text>Enseñanza gratuita – Opinión pública</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="9677">
                <text>Solución de conflictos – México – Ciudad de México</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="9642">
                <text>Firmantes: Joel Bravo P., Miguel Bustamante, Miguel Escobedo González, Humberto Durán, Ana Julia Díaz, José Contreras Sánchez, Enrique Contreras López, Erasto Contreras García, Armando Cataño Díaz, Juan Castro Sánchez, Armida Castrejón, Rita Campos Avilés, José M. Calderón Rodríguez, Humberto Camacho, Héctor García Hernández, Natividad García López, Vicente González, Guillermo Hernández, Fidel Hernández Molicia, Onésimo Hernández, Luciano Huerta P., Salvador Juárez Santiago, José López Pedrosa, Antonio Lozano R., Ezequiel Maldonado, Javier Manzo A., José Luis Meléndez, Rafael Melgarejo, Ignacio Muro, Alfredo Ortiz, José Luis Ortiz P., Aldolfo Palomares, Antonio Pérez H., Víctor Porras Izquierdo, David Quintanar</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="300" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="301">
        <src>https://68.colmex.mx/files/original/4dee2b0632a67c57ec8129c8496a14c6.pdf</src>
        <authentication>bb1bffe18f39114af16e232ec9a24b33</authentication>
        <elementSetContainer>
          <elementSet elementSetId="4">
            <name>PDF Text</name>
            <description/>
            <elementContainer>
              <element elementId="53">
                <name>Text</name>
                <description/>
                <elementTextContainer>
                  <elementText elementTextId="13269">
                    <text>COMlTE DEL AUTENT ICO ESTUD IANTADO. TELEGRAMA URGENTE SR. ING. JAVlER BARROS SIERRA. En: Excélsior, E l Nacional, E l Universal, La Afición y Novedades. México, 12 de septiembre de 1968. En: E l Heraldo de México y Ovaciones. México, 13 de septiembre de 1968.

.

SR. I N G . JAVlER BARROS SIERRA Rector de la Universidad Nacional Autónoma de México. Corregidora No. 52, Villa Obregón, D.F. (Z.P. 20)

Reiterámosle apoyo decidido planteamiento y llamado retorno a clases. Estamos conscientes postura justa y necesaria vida U.N .A.M. Creemos nos une mismo patriótico pensamiento responwbi liidad. Asimismo comuni icámosle que solamen n te a usted reconocemos como única, legítima autoridad universitaria y estudianti l y que negamos rotundamente toda personalidad ll lamado Comi té Nacional Huel elga, porque encima cualquier interés es primero M6xico y ante todo México.

-

"POR MI RAZA HABLARA EL ESPIRITU"

Por el Comité del Auténtico Estudiantado: ARTURO SERVlN HERNANDEZ Facultad de Derecho, UNAM. 'No. de Cta .6306725. ADOLFO JESUS COTA PALOMERA. Facultad de Filosofía y Letras, UNAM. No. de Cta. 6307826. RAFAEL PEMANES BERlSTAlN Escuela de Economía, UNAM. No. de C ta .573295 J MANUEL PEREYRA RODRIGUEZ Facultad de Derecho, UNAM. No. de Cta. 631 31 44. RICARDO N A V A C IPRES. Facultad de Ciencias Políticas, UNAM. No. de Cta. 6012282. FlDEL HERNANDEZ Preparatoria U N A M No. de Cta .6603284.

.

.

M. ANGEL SERVlN HERNANDEZ Escuela de Economi'a, UNAM. No. Cta. 6406457. Apartado Postal No. M-8906.

�</text>
                  </elementText>
                </elementTextContainer>
              </element>
            </elementContainer>
          </elementSet>
        </elementSetContainer>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="87">
                  <text>El movimiento estudiantil en México :  1968 : documentos</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="49">
              <name>Subject</name>
              <description>The topic of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="88">
                  <text>Movimientos estudiantiles -- México -- Historia -- Siglo XX</text>
                </elementText>
                <elementText elementTextId="89">
                  <text>Movimientos de protesta -- México -- Historia -- Siglo XX</text>
                </elementText>
                <elementText elementTextId="100">
                  <text>Estudiantes universitarios -- Actividad política -- México -- Siglo XX</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="90">
                  <text>"La presente obra debe considerarse como versión preliminar de un trabajo que reune y ordena los principales documentos del movimientos estudiantil de 1968. Esta integrada por cuatro volúmenes. Los tres primeros incluyen los textos hechos públicos por los diferentes grupos que manifestaron su opinión respecto a los acontecimientos ocurridos de julio a diciembre en la ciudad de México. El primero cubre los meses de julio y agosto; el segundo, septiembre, y el tercero, de octubre a diciembre cada uno de ellos incluye una cronología sumaria, basada en información periodística, de los lapsos correspondientes. El cuarto volumen contiene dos índices: uno de documentos y otro de nombres.&#13;
La mayor parte de los textos se tomaron de los diarios Excélsior y El Día. El resto, del número 12 de la revista Historia y Sociedad y de La Gaceta, boletín informativo del Comité Coordinador de Huelga de la UNAM y del Consejo nacional de Huelga. Se incluyeron también algunos que circularon en forma de volantes y unas cuantas reseñas periodísticas de conferencias de prensa que aportan información útil para la comprensión de la actitud de algunos grupos políticos.&#13;
La mayoría de los escritos se transcribieron íntegramente. Sin embargo, en ocasiones sólo fue posible incluir las síntesis que de los mismos publicaron las fuentes señaladas. En otros casos, por tratarse de textos demasiado extensos, se eliminaron párrafos que no se referían directamente al problema y se presentaron como extractos"</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="39">
              <name>Creator</name>
              <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="91">
                  <text>Knochenhauer, M. A.</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="48">
              <name>Source</name>
              <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="92">
                  <text>Excélsior, El Día, Revista Historia y Sociedad, La Gaceta</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="93">
                  <text>Knochenhauer, M. A.</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="40">
              <name>Date</name>
              <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="94">
                  <text>1969-1971</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="95">
                  <text>PDF</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="96">
                  <text>Español</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="97">
                  <text>Artículos de diarios nacionales</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="38">
              <name>Coverage</name>
              <description>The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="98">
                  <text>Ciudad de México</text>
                </elementText>
                <elementText elementTextId="99">
                  <text>1968</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="3221">
                <text>Comité del Auténtico Estudiantado. Telegrama urgente. Sr. Ing. Javier Barros Sierra</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="3222">
                <text>Comité del Auténtico Estudiantado (UNAM)</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="48">
            <name>Source</name>
            <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="3223">
                <text>Excélsior</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="3224">
                <text>El Nacional</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="3225">
                <text>El Universal</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="3226">
                <text>La Afición</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="3227">
                <text>Novedades</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="3228">
                <text>El Heraldo de México</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="3229">
                <text>Ovaciones</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="3230">
                <text>12 y 13 de septiembre de 1968</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="3231">
                <text>PDF</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="3232">
                <text>Español</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="3233">
                <text>Artículo de diario</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="3234">
                <text>d-289</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="38">
            <name>Coverage</name>
            <description>The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="3235">
                <text>Ciudad de México</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="3236">
                <text>12 y 13 de septiembre</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="9719">
                <text>Barros Sierra, Javier, 1915-1971 – Discursos – Opinión pública&#13;
</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="9720">
                <text>Universidad Nacional Autónoma de México – Huelga estudiantil, 1968&#13;
</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="9721">
                <text>Consejo Nacional de Huelga (México) – Opinión pública</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="9722">
                <text>Líderes estudiantiles – Opinión pública</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="9723">
                <text>Por el Comité del Auténtico Estudiantado: Arturo Servín Hernández ; J. Manuel Pereyra Rodríguez ; Adolfo Jesús Cota Palomera ; Ricardo Nava Cipres ; Rafael Pemanes Beristáin, Fidel Hernández ; M. Angel Servín Hernández</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="256" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="257">
        <src>https://68.colmex.mx/files/original/812b1df0df0b9483f5c538c75beb4545.pdf</src>
        <authentication>2b93d999927a6083592b7232d40f73eb</authentication>
        <elementSetContainer>
          <elementSet elementSetId="4">
            <name>PDF Text</name>
            <description/>
            <elementContainer>
              <element elementId="53">
                <name>Text</name>
                <description/>
                <elementTextContainer>
                  <elementText elementTextId="13225">
                    <text>COMlTE M E X I C A N 0 DE ORIEN'TACION CIVICA. DlR IGENTES FAN'TASMAS. En: E l Universal, Universal Gráfico, Sol de México (vesp). México, 6 de septiernbre de 1968.

La opinión pública quiere saber quiénes son los integrantes del l lamado "Conseio Nacional de Huelga" y de la "Coal ición Nacional de Profesores de Enseñanza Media y Superior Pro Libertades Democráticas", que maniobran dentro del problema estudian-

til.
Quiere saber también quién los nombró para integrar ssos msrnbretes y cuáles son los títulos que tienen para representar oficiosamente, según proclaman,"a toda la masa estudiantil", siendo que miles de estudiantes no están de acuerdo ni con su ideo logía n con los actos que realizan. Demanda e l pueblo de México que estos señores den a conocer sus nombres y SLIS propósitos, así corno de dónde han recibido el dinero para la abundante propaganda que han hecho.

o-

E l gobierno no puede dialogar con fantasrnas, n i mucho rnenos en una plaza de toros, en un cine o en un circo, a galería Ilena, y bajo los reflectores de la televisión. Eso no sería diálogo, y quienes así lo piden, seguramente no tienen muchas ganas de resolver el conflicto.
Creemos que no se puede atentar crimina lmente contra el orden públiico y la tranquil idad social y permanecer en e l anonimato, pues esto, además de ser cobarde, revela un espíritu de clandestinidad que sólo tienen los movimientos subversivos, caliificativo que los huelguistas niegan, diciéndose ciudadanos pacíficos en ejercicio de sus derechos. "guerrilleros urbanos"? Porque para serlo es necesario definirse como enemigos de las instituciones y estar disspuestos a pagar las con secuenci ias.

¡O ees que en verdad son

n-

En todo caso hay ausencia de valor c i v i l en estos dirigentes invisibles, que a su cadena de errores y delitos suman el de no dar la cara y escudarse en jóvenes y mozalbetes para cometer sus tropelías y sacar las castañas con la mano del gato. México, D. F.

5 de septiernbre de 1968.

COMlTE M E X I C A N 0 DE ORIENTACION CIVICA.

�</text>
                  </elementText>
                </elementTextContainer>
              </element>
            </elementContainer>
          </elementSet>
        </elementSetContainer>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="87">
                  <text>El movimiento estudiantil en México :  1968 : documentos</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="49">
              <name>Subject</name>
              <description>The topic of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="88">
                  <text>Movimientos estudiantiles -- México -- Historia -- Siglo XX</text>
                </elementText>
                <elementText elementTextId="89">
                  <text>Movimientos de protesta -- México -- Historia -- Siglo XX</text>
                </elementText>
                <elementText elementTextId="100">
                  <text>Estudiantes universitarios -- Actividad política -- México -- Siglo XX</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="90">
                  <text>"La presente obra debe considerarse como versión preliminar de un trabajo que reune y ordena los principales documentos del movimientos estudiantil de 1968. Esta integrada por cuatro volúmenes. Los tres primeros incluyen los textos hechos públicos por los diferentes grupos que manifestaron su opinión respecto a los acontecimientos ocurridos de julio a diciembre en la ciudad de México. El primero cubre los meses de julio y agosto; el segundo, septiembre, y el tercero, de octubre a diciembre cada uno de ellos incluye una cronología sumaria, basada en información periodística, de los lapsos correspondientes. El cuarto volumen contiene dos índices: uno de documentos y otro de nombres.&#13;
La mayor parte de los textos se tomaron de los diarios Excélsior y El Día. El resto, del número 12 de la revista Historia y Sociedad y de La Gaceta, boletín informativo del Comité Coordinador de Huelga de la UNAM y del Consejo nacional de Huelga. Se incluyeron también algunos que circularon en forma de volantes y unas cuantas reseñas periodísticas de conferencias de prensa que aportan información útil para la comprensión de la actitud de algunos grupos políticos.&#13;
La mayoría de los escritos se transcribieron íntegramente. Sin embargo, en ocasiones sólo fue posible incluir las síntesis que de los mismos publicaron las fuentes señaladas. En otros casos, por tratarse de textos demasiado extensos, se eliminaron párrafos que no se referían directamente al problema y se presentaron como extractos"</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="39">
              <name>Creator</name>
              <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="91">
                  <text>Knochenhauer, M. A.</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="48">
              <name>Source</name>
              <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="92">
                  <text>Excélsior, El Día, Revista Historia y Sociedad, La Gaceta</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="93">
                  <text>Knochenhauer, M. A.</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="40">
              <name>Date</name>
              <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="94">
                  <text>1969-1971</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="95">
                  <text>PDF</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="96">
                  <text>Español</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="97">
                  <text>Artículos de diarios nacionales</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="38">
              <name>Coverage</name>
              <description>The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="98">
                  <text>Ciudad de México</text>
                </elementText>
                <elementText elementTextId="99">
                  <text>1968</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="2721">
                <text>Comité Mexicano de Orientación Cívica. Dirigentes fantasmas</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="2722">
                <text>Comité Mexicano de Orientación Cívica</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="48">
            <name>Source</name>
            <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="2723">
                <text>El Universal</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="2724">
                <text>Universal Gráfico</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="2725">
                <text>Sol de México (vesp)</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="2726">
                <text>6 de septiembre de 1968</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="2727">
                <text>PDF</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="2728">
                <text>Español</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="2729">
                <text>Artículo de diario</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="2730">
                <text>d-245</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="38">
            <name>Coverage</name>
            <description>The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="2731">
                <text>Ciudad de México</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="2732">
                <text>6 de septiembre de 1968</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="8647">
                <text>Consejo Nacional de Huelga (México) – Opinión pública</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="8648">
                <text>Coalición de Maestros de Enseñanza Media y Superior Pro Libertades Democráticas (México) – Opinión pública</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="8649">
                <text>Movimiento estudiantil de México, 1968 – Opinión pública&#13;
</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="8650">
                <text>Líderes estudiantiles  – México – Opinión pública</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="8651">
                <text>Líderes estudiantiles – México – Difamación&#13;
</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="8652">
                <text>Movimientos clandestinos – México – Opinión pública</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="8653">
                <text>Guerrilleros – México – Opinión pública</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="8654">
                <text>Movimientos juveniles – México – Ciudad de México – Opinión pública&#13;
</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="8655">
                <text>Solución de conflictos – México – Ciudad de México – Opinión pública</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="302" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="303">
        <src>https://68.colmex.mx/files/original/1d870dcacbf3bb52045afa49741b07b4.pdf</src>
        <authentication>5fd262ff76afc80993e473bb69f512c1</authentication>
        <elementSetContainer>
          <elementSet elementSetId="4">
            <name>PDF Text</name>
            <description/>
            <elementContainer>
              <element elementId="53">
                <name>Text</name>
                <description/>
                <elementTextContainer>
                  <elementText elementTextId="13271">
                    <text>��</text>
                  </elementText>
                </elementTextContainer>
              </element>
            </elementContainer>
          </elementSet>
        </elementSetContainer>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="87">
                  <text>El movimiento estudiantil en México :  1968 : documentos</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="49">
              <name>Subject</name>
              <description>The topic of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="88">
                  <text>Movimientos estudiantiles -- México -- Historia -- Siglo XX</text>
                </elementText>
                <elementText elementTextId="89">
                  <text>Movimientos de protesta -- México -- Historia -- Siglo XX</text>
                </elementText>
                <elementText elementTextId="100">
                  <text>Estudiantes universitarios -- Actividad política -- México -- Siglo XX</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="90">
                  <text>"La presente obra debe considerarse como versión preliminar de un trabajo que reune y ordena los principales documentos del movimientos estudiantil de 1968. Esta integrada por cuatro volúmenes. Los tres primeros incluyen los textos hechos públicos por los diferentes grupos que manifestaron su opinión respecto a los acontecimientos ocurridos de julio a diciembre en la ciudad de México. El primero cubre los meses de julio y agosto; el segundo, septiembre, y el tercero, de octubre a diciembre cada uno de ellos incluye una cronología sumaria, basada en información periodística, de los lapsos correspondientes. El cuarto volumen contiene dos índices: uno de documentos y otro de nombres.&#13;
La mayor parte de los textos se tomaron de los diarios Excélsior y El Día. El resto, del número 12 de la revista Historia y Sociedad y de La Gaceta, boletín informativo del Comité Coordinador de Huelga de la UNAM y del Consejo nacional de Huelga. Se incluyeron también algunos que circularon en forma de volantes y unas cuantas reseñas periodísticas de conferencias de prensa que aportan información útil para la comprensión de la actitud de algunos grupos políticos.&#13;
La mayoría de los escritos se transcribieron íntegramente. Sin embargo, en ocasiones sólo fue posible incluir las síntesis que de los mismos publicaron las fuentes señaladas. En otros casos, por tratarse de textos demasiado extensos, se eliminaron párrafos que no se referían directamente al problema y se presentaron como extractos"</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="39">
              <name>Creator</name>
              <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="91">
                  <text>Knochenhauer, M. A.</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="48">
              <name>Source</name>
              <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="92">
                  <text>Excélsior, El Día, Revista Historia y Sociedad, La Gaceta</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="93">
                  <text>Knochenhauer, M. A.</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="40">
              <name>Date</name>
              <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="94">
                  <text>1969-1971</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="95">
                  <text>PDF</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="96">
                  <text>Español</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="97">
                  <text>Artículos de diarios nacionales</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="38">
              <name>Coverage</name>
              <description>The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="98">
                  <text>Ciudad de México</text>
                </elementText>
                <elementText elementTextId="99">
                  <text>1968</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="3249">
                <text>Comité Mexicano de Orientación Popular. ¡Rechacemos la violencia! A la opinión pública: padres de familia, trabajadores, comerciantes, empleados, profesionistas, estudiantes,...</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="3250">
                <text>Comité Mexicano de Orientación Popular</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="48">
            <name>Source</name>
            <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="3251">
                <text>Últimas Noticias</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="3252">
                <text>El Sol de México</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="3253">
                <text>12 de septiembre de 1968</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="3254">
                <text>PDF</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="3255">
                <text>Español</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="3256">
                <text>Artículo de diario</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="3257">
                <text>d-291</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="38">
            <name>Coverage</name>
            <description>The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="3258">
                <text>Ciudad de México</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="3259">
                <text>12 de septiembre de 1968</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="9735">
                <text>Manifestación estudiantil  (Ciudad de México :  13 de septiembre 1968) – Convocatoria&#13;
</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="9736">
                <text>Consejo Nacional de Huelga (México). Pliego Petitorio </text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="9737">
                <text>Universidad Nacional Autónoma de México – Huelga estudiantil, 1968 – Opinión pública</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="9738">
                <text>Radicalismo – México – Ciudad de México</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="9739">
                <text>Líderes estudiantiles – México – Ciudad de México</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="9740">
                <text>Terrorismo de Estado – México – Ciudad de México</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="9741">
                <text>Guerrilleros – México – Ciudad de México</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="9742">
                <text>Seguridad pública  – Política gubernamental – México</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="9743">
                <text>Comunistas – México – Ciudad de México</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="9744">
                <text>Socialismo y juventud – México – Ciudad de México</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="9745">
                <text>Estudiantes universitarios – Actividad política  </text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="328" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="329">
        <src>https://68.colmex.mx/files/original/01c35909c2e8588294910444fa2dc30a.pdf</src>
        <authentication>512b17f2fd058757f041a3275820e2b8</authentication>
        <elementSetContainer>
          <elementSet elementSetId="4">
            <name>PDF Text</name>
            <description/>
            <elementContainer>
              <element elementId="53">
                <name>Text</name>
                <description/>
                <elementTextContainer>
                  <elementText elementTextId="13297">
                    <text>NO EXlSTE EL DERECHO DE HUELGA ESTUDIANTIL. HAY QUE RESTABLECER EL IMPERIO DE LA LEY EL DERECHO DE HUELGA. En: E l Heraldo de Mixico, E l Sol de Mixico,
Novedades y Exci lsior Mixico, 1 4 de septiembre de 1968.

COMlTE N A C I O N A L DE ORIENTACION CIVICA.

.

Para poder enjuiciar sensatamente la situación creada de un mes y días a la fecha en nuestros grandes centros de enseñanza superior, es necesario que nos preguntemos primero: ¿EXISTE ALGUNA LEY QUE OTORGUE EL DERECHO DE HUELGA A LOS ESTUDIANTES? ¿Contra qué patrón organizan una huelga los estudiantes? La legislación del trabajo y nuestro Artículo 123 Constitucional, conceden el derecho de huelga a los obreros con miras al interés público, o sea a l equilibrio de los factores fundamentales de la producción. La huelga obrera es un derecho cuyo ejercicio tien de a lograr los ajustes necesarios en las relaciones obrero-patronales, con la fin lidad de que la producción no se detenga n i sufra mengua por la situación transitoriamente desventajosa en que pueda encontrarse la 'parte obrera. Los empresarios tambiin tienen derecho a l paro y a l reajuste, cuando la incosteabilidad de una empresa los hacen necesarios y la finalidad de estos derechos es la de mantener la fuente de producción y de trabajo, limitada a sus posibilidades reales de operación, en bien del interés público.

-

Las huelgas obreras, en consecuencia, tienden a l bien común. Solamente cuando se practican a l margen de la ley o no reúnen los requisitos legales, uno de los cuales es el recuento secreto ante las autoridades competentes para garantizar que la huelga es voluntad de la mayoría de los traba jadores para poderse rea e lizar, la autoridad tiene la obl igación de evitarlas. En tales casos s declaran ilegales o inexistentes.

-

e-

to no autorizado por las autoridades del trabajo? Toda la opinión pública pensaría que se trataria de actos ilegales, que ameritarian las sanciones legales correspondientes, y se pediria la intervención de las fuerzas de seguridad pública, para res catar esas propiedades nacionales e imponer el imperio de la ley.

s i 10s traba jadores se apoderaran de Petróleos Mexicanos, de las compañias de electricidad, de los ferrocarriles, que son propiedad de la nacibn, en un movimien

¿Qué ppodría pensarse s i los obreros se apoderan de las fábricas, suspendie eran la producción y las convirtieran en centros de subversión? ¿Qué pens pensaríamos

-

s-

transportes, aun tratándose de huelgas en contra de empresas privadas, por el daño que el lo ocasiona a terceros a jenos a la disputa obrero-patronal que pueda determinarlos. Por estas razones el derecho de huelga sólo tiene como limitación e l interés público, ya sea en la producción de articulos de consumo o servicios esencia les para la vida ordinaria y normal de la población del país.

Es grave suspender los servicios de energia eléctrica, de combustibles, de

-

N o obstante, esta limitación no impide el ejercicio del derecho de huelga,

�cuando la finalidad de un movimiento es la de corregir un desequilibrio entre obre eros y patrones o de reclamar e l cumplimientoestricto de la ley.

Es decir, la huelga obrera o el paro patronal, nunca pueden ser movimientos que tiendan a romper la ley, sino que, estructurados por la misma ley, su finarespeto y cumplimiento de la ley y el ajuste de las relaciones lidad es imponer el resp obrero-patronales a la situación económica real de las empresas.
Nuestra legislación del trabajo tiene como misión fundamental: FAVOREN CER EL DESARROLLO DE LA PRODUCCION, E BENEFIC I0 DE OBREROS, EMPRESARIOS Y PUEBLO MEXICAN0 E GENERAL, o sean los consumidores. N Ninguna ley puede pretender el beneficio de un grupo, de la naturaleza que sea, en perjuicio del resto de los mexicanos. Los estudiantes, de la UNAM, del POLITECN ICO, de CHAPINGO, de LAS ESCUELAS NORMALES, y de toda la educación media y superior del país, que sostiene el ESTADO que es l o mismo que decir EL PUEBLO, porque e l pueblo es e l que paga el dinero que el Estadogasta en toda esta educación, NO TIENEN NI PUE DEN TENER DERECHO DE HUELGA. Inclusive s i se hiciera el recuento se compro baría que una aplastante mayori'a de los estudiantes l o que quieren es estudiar y pro gresar sirviendo a México mejor.

-

o-

Tampoco tiene derecho esa minoría de seudo.estudiantes a secuestrar camiones. Menos tienen derecho de apoderarse de los locales en que están las escuelas y que son propiedad del pueblo mexicano. Mucho menos tienen derecho a constituir irse en autoridades, n i dentro ni fuera de sus escuelas. Son delincuentes del orden común cuando cometen todos estos actos violatorios de la ley y cuando insultan a l Presidente de la República, a l Secretario de la Defensa Nacional, a l Jefe del Departamento del D .F. al Secretario de Gobernacibn, a l Ejército Nacional, a la Polici'a y a todo el pueblo que no comparte sus ideas disolventes n i respalda sus ac-, ciones subversivas.

-

-

Ningún grupo de estudiantes o de profesores, minoritario y n i siquiera mayo ritario, T l E N E DERECHO A SUSPENDER EL SERVlClO PUBLIC0 QUE CONSTITUYE NUESTRA EDUCACION SUPERIOR Y MEDIA, QUE NOS PRODUCE TECNICOS, ARTISTAS, PROFESIONISTAS, HOMBRES DE CIENCIA Y PENSADORES. Nuestra educación superior es e l cerebro de la nación y NADlE T l E N E DEU N I RECHO DE OBSTACULIZAR S TRABAJO E PER JU lCI 0 DE MEXICO, ¡Para eso es la autonomía universitaria, para que en México haya liibertad académica, de enseRanza, de pensamiento! Autonomi'a administrativa y gobierno propio, iPERO NO DERECHO A DESTRUIR LA ESTRUCTURA JURlDlCA DE MEXICO! Chantaie a México. N o puede n i debe haber huelgas de estudiantes, porque no hay ley que conceda este derecho; pero nuestros estudiantes han sido infi ltrados por los comunistas y lanzados a una huelga ilegal en nuestras escuelas superiores y a una abierta subversión nacional

.

E l lllamado Comité de Huelga ha rechazado la apelación del Rector para el

�retorno a clases; ha dado la consigna a sus seguidores de hacer mofa del E jército Naa cional en el próximo aniversario de nuestra independencia; continúa apodertrndose de las escuelas (Coyoacán, Preparatoria No. 6) a través de brigadas de choque (50 dizque estudiantes han tomado esta preparatoria que cuenta con más de 4,000 estudiantes). Inclusive Marcelino Perelló Valls, de la Facultad de Ciencias, hablando por el Comitd de Huelga ha declarado a la prensa textualmente: "Todo está calculado para presionar al Gobierno, ante la inminente iniciación de los Juegos Olímpicos, incluyendo EL PESO TREMENDO DE LA MANIFESTACION QUE SE HARA EL VIERN E S A LAS 16 HORAS".

-

(Por cierto que este Perelló Valls, refugiado español,catalán, en sus frecuen ntes peroraciones insiste en que los funcionarios mexicanos "tienen cuerpo y espíritu de gorilas". Así poga la hospital idad.) Todo esto es un plan de provocación a la autoridad, al Gobierno Nacional , a nuestras fuerzas armadas y a l pueblo de México. Pero se trata de una provocación internacional del comunismo en los países libres, como lo estamos viendo nuevamen te en Francia, donde el general De Gaulle ya les respondió a los provocadores "que cualquiera amenaza de violencia será desbaratada y reprimida con toda energía". Pues en México hemos llegado a l momento de tener que traducir a hechos las palabras de prudente advertencia del Presidente Díaz Ordaz en su lnforme de G o bierno: PARA DEFENDER LOS PRlNClPlOS SOBRE LOS QUE ESTA ESTRUCTURADANUESTRA NACION, PARA RESTABLECER EL I P R I0 DE LA LEY Y PARA GARANME TIZAR LA PAZ DE U N REGIMEN DE DERECHO, HAY QUE OBRAR C O N ENERGIA Y, PUEBLO Y GOBIERNO UNIDOS, ARROSTRAR TODAS LAS CONSECUENCIAS.

-

GO Y NORMALES, abran sus puertas de par en par a los autdnticos estudiantes!

iQue todas nuestras escuelas superiores, UNAM, POLITECN ICO, CHAPIN-

Que se garantice con la fuerza pública s i fuera necesario, que la gran mayoría de los estudiantes de la UNAM, Poli, etc., que quieran terminar sus años de estudios, puedan hacerlo. Un año de trabajo en las aulas, un año de gastos, sacrificios e ilusiones de más de cien mil padres de famili ia, y un año de pago de toda la enseO ñanza universitaria por el pueblo mexicano, ¡NO SE PUEDEN PERDER P R TRANSIGIR C O N U N GRUPO DE ASALTANTES, MOVIDOS P R POLITICOS SIN ESCRUO PULOS, IMPULSADOS DESDE EL EXTRANJERO, Y QUE ELLOS MISMOS SE H A N COLOCADO FUERA DE LA LEY! Que no se permita que nuestra Universidad Nacional se convierta en fortaleza del Partido Comunista. Que los profesores y alumnos que quieran hacer política la hagan en los partidos politicos, y que no aprovechen las aulas universitarias para convertirlas en tribuna, sin responsabi liidad y sin costo alguno para el los, de los grupos o partidos a que pertenecen. Que se impida que todos los órganos de difusión y publicidad de la UNAM, sigan convertidos en barricadas ideológicas del comunismo. Que no se permita que el dinero que el pueblo de México paga para sostener a la UNAM, sea aprovechado e por los total itarios enemigos de nuestra democracia, imperfecta o como s quiera, -

-

-

�pero muy nuestra.

Y que se castigue conforme a nuestras leyes a todos los que han sido respon sables de este atentado contra México, ya sean estudiantes, profesores, polííticosemboscados, agentes extran jeros o grandes persona jes de la pol í tica mexicana que todavía figuran en las nóminas que paga nuestro pueblo..

.

Reproducido de "RESUMEN ", se septiembre de 1968, No. 146, Año lIll, por el COMITE N A C I O N A L DE ORIENTACION CIVICA.

�</text>
                  </elementText>
                </elementTextContainer>
              </element>
            </elementContainer>
          </elementSet>
        </elementSetContainer>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="87">
                  <text>El movimiento estudiantil en México :  1968 : documentos</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="49">
              <name>Subject</name>
              <description>The topic of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="88">
                  <text>Movimientos estudiantiles -- México -- Historia -- Siglo XX</text>
                </elementText>
                <elementText elementTextId="89">
                  <text>Movimientos de protesta -- México -- Historia -- Siglo XX</text>
                </elementText>
                <elementText elementTextId="100">
                  <text>Estudiantes universitarios -- Actividad política -- México -- Siglo XX</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="90">
                  <text>"La presente obra debe considerarse como versión preliminar de un trabajo que reune y ordena los principales documentos del movimientos estudiantil de 1968. Esta integrada por cuatro volúmenes. Los tres primeros incluyen los textos hechos públicos por los diferentes grupos que manifestaron su opinión respecto a los acontecimientos ocurridos de julio a diciembre en la ciudad de México. El primero cubre los meses de julio y agosto; el segundo, septiembre, y el tercero, de octubre a diciembre cada uno de ellos incluye una cronología sumaria, basada en información periodística, de los lapsos correspondientes. El cuarto volumen contiene dos índices: uno de documentos y otro de nombres.&#13;
La mayor parte de los textos se tomaron de los diarios Excélsior y El Día. El resto, del número 12 de la revista Historia y Sociedad y de La Gaceta, boletín informativo del Comité Coordinador de Huelga de la UNAM y del Consejo nacional de Huelga. Se incluyeron también algunos que circularon en forma de volantes y unas cuantas reseñas periodísticas de conferencias de prensa que aportan información útil para la comprensión de la actitud de algunos grupos políticos.&#13;
La mayoría de los escritos se transcribieron íntegramente. Sin embargo, en ocasiones sólo fue posible incluir las síntesis que de los mismos publicaron las fuentes señaladas. En otros casos, por tratarse de textos demasiado extensos, se eliminaron párrafos que no se referían directamente al problema y se presentaron como extractos"</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="39">
              <name>Creator</name>
              <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="91">
                  <text>Knochenhauer, M. A.</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="48">
              <name>Source</name>
              <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="92">
                  <text>Excélsior, El Día, Revista Historia y Sociedad, La Gaceta</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="93">
                  <text>Knochenhauer, M. A.</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="40">
              <name>Date</name>
              <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="94">
                  <text>1969-1971</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="95">
                  <text>PDF</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="96">
                  <text>Español</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="97">
                  <text>Artículos de diarios nacionales</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="38">
              <name>Coverage</name>
              <description>The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="98">
                  <text>Ciudad de México</text>
                </elementText>
                <elementText elementTextId="99">
                  <text>1968</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="3527">
                <text>Comité Nacional de Orientación Cívica. No existe el derecho de huelga estudiantil. Hay que restablecer el imperio de la ley : el derecho de huelga</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="3528">
                <text>Comité Nacional de Orientación Cívica</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="48">
            <name>Source</name>
            <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="3529">
                <text>El Heraldo de México</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="3530">
                <text>El Sol de México</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="3531">
                <text>Novedades</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="3532">
                <text>Excélsior</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="3533">
                <text>14 de septiembre de 1968</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="3534">
                <text>PDF</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="3535">
                <text>Español</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="3536">
                <text>Artículo de diario</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="3537">
                <text>d-317</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="38">
            <name>Coverage</name>
            <description>The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="3538">
                <text>Ciudad de México</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="3539">
                <text>14 de septiembre de 1968</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="10198">
                <text>Movimiento estudiantil de México, 1968 – Opinión pública&#13;
</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="10199">
                <text>Huelgas estudiantiles –México – Opinión pública</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="10200">
                <text>Estudiantes universitarios – Facultades y obligaciones – Opinión pública</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="10201">
                <text>Leyes laborales y legislación – Opinión pública</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="10202">
                <text>Educación superior y Estado – Opinión pública</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="10203">
                <text>Ilegalidad – Opinión pública</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="10204">
                <text>México. Constitución política (1917). Artículo 123. (Derecho a huelga)</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="10205">
                <text>Comunistas – Opinión pública</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="10206">
                <text>Agitadores (Grupos que incitan a la sublevación social) – Opinión pública</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="10207">
                <text>Perelló Valls, Marcelino – Actividad política  </text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="10208">
                <text>Estado de derecho – Opinión pública</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="10209">
                <text>Delitos políticos – México – Opinión pública&#13;
</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="10221">
                <text>Catalanes – Actividad política – Opinión pública</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="10222">
                <text>Extranjeros – Actividad política – Opinión pública</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="530" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="542">
        <src>https://68.colmex.mx/files/original/ffd506ecf8eccd5ab5075159b5661c22.pdf</src>
        <authentication>e0f5f8fad5bd209e2c47d19493bb2528</authentication>
        <elementSetContainer>
          <elementSet elementSetId="4">
            <name>PDF Text</name>
            <description/>
            <elementContainer>
              <element elementId="53">
                <name>Text</name>
                <description/>
                <elementTextContainer>
                  <elementText elementTextId="13499">
                    <text>C O M I T E S DE LUCHA: P R E P A R A T O R I A 8 DOS TURNOS, COM DE LUCHA OD ONTO L O G I A . O A LOX E S T U D I A N T E S AL PUEBLO DE MÉXICO

México,

13 de noviembre de 1968.

En: E l Dfa

En l a s asambleas c e l e b r a d a s en l a s e s c u e l a s p r e p a r a t o r i a ocho dos t u r n o s y Odontología, n a n i f i e s t a n los s i g u i e n t e s acuerdos.
I , R a t i f i c a n s u apoyo a l a s d e c i s i o n e s d e l C. N. H.
I I. Apoyan a l movimiento m a g i s t e r i a l considerando l o j u s t o de s u s demandas.

-

-l g u -

I I I. ue s e consideran en gran medida TENDENCIOSAS a Q nas informaciones a c e r c a del "problema" en Odontología.

I V , Se c i t a a l a s asambleas que s e v e r i f i c a r á nmañana jueves 14 en n u e s t r a s escuelas donde e l C . N . H . darán l a táct i c a a s e g u i r por e l movimiento,
COMITES DE LUCHA PREPARATORIA 8 DOS COMITE D E LUCHA ODONTOLOGIA,

-

TURNOS

�</text>
                  </elementText>
                </elementTextContainer>
              </element>
            </elementContainer>
          </elementSet>
        </elementSetContainer>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="87">
                  <text>El movimiento estudiantil en México :  1968 : documentos</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="49">
              <name>Subject</name>
              <description>The topic of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="88">
                  <text>Movimientos estudiantiles -- México -- Historia -- Siglo XX</text>
                </elementText>
                <elementText elementTextId="89">
                  <text>Movimientos de protesta -- México -- Historia -- Siglo XX</text>
                </elementText>
                <elementText elementTextId="100">
                  <text>Estudiantes universitarios -- Actividad política -- México -- Siglo XX</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="90">
                  <text>"La presente obra debe considerarse como versión preliminar de un trabajo que reune y ordena los principales documentos del movimientos estudiantil de 1968. Esta integrada por cuatro volúmenes. Los tres primeros incluyen los textos hechos públicos por los diferentes grupos que manifestaron su opinión respecto a los acontecimientos ocurridos de julio a diciembre en la ciudad de México. El primero cubre los meses de julio y agosto; el segundo, septiembre, y el tercero, de octubre a diciembre cada uno de ellos incluye una cronología sumaria, basada en información periodística, de los lapsos correspondientes. El cuarto volumen contiene dos índices: uno de documentos y otro de nombres.&#13;
La mayor parte de los textos se tomaron de los diarios Excélsior y El Día. El resto, del número 12 de la revista Historia y Sociedad y de La Gaceta, boletín informativo del Comité Coordinador de Huelga de la UNAM y del Consejo nacional de Huelga. Se incluyeron también algunos que circularon en forma de volantes y unas cuantas reseñas periodísticas de conferencias de prensa que aportan información útil para la comprensión de la actitud de algunos grupos políticos.&#13;
La mayoría de los escritos se transcribieron íntegramente. Sin embargo, en ocasiones sólo fue posible incluir las síntesis que de los mismos publicaron las fuentes señaladas. En otros casos, por tratarse de textos demasiado extensos, se eliminaron párrafos que no se referían directamente al problema y se presentaron como extractos"</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="39">
              <name>Creator</name>
              <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="91">
                  <text>Knochenhauer, M. A.</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="48">
              <name>Source</name>
              <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="92">
                  <text>Excélsior, El Día, Revista Historia y Sociedad, La Gaceta</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="93">
                  <text>Knochenhauer, M. A.</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="40">
              <name>Date</name>
              <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="94">
                  <text>1969-1971</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="95">
                  <text>PDF</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="96">
                  <text>Español</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="97">
                  <text>Artículos de diarios nacionales</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="38">
              <name>Coverage</name>
              <description>The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="98">
                  <text>Ciudad de México</text>
                </elementText>
                <elementText elementTextId="99">
                  <text>1968</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="5722">
                <text>Comités de Lucha: Preparatoria 8 dos turnos, Comité de Lucha Odontología. A los estudiantes, al pueblo de México</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="5723">
                <text>Comités de Lucha Preparatoria 8 dos turnos</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="48">
            <name>Source</name>
            <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="5724">
                <text>El Día</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="5725">
                <text>13 de noviembre de 1968</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="37">
            <name>Contributor</name>
            <description>An entity responsible for making contributions to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="5726">
                <text>Comité de Lucha Odontología</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="5727">
                <text>PDF</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="5728">
                <text>Español</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="5729">
                <text>Artículo de diario</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="5730">
                <text>d-519</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="38">
            <name>Coverage</name>
            <description>The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="5731">
                <text>Ciudad de México</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="5732">
                <text>13 de noviembre de 1968</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="364" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="367">
        <src>https://68.colmex.mx/files/original/710806194efb04ab177440011870007b.pdf</src>
        <authentication>8238f03c1ec38299e0722e6425799e65</authentication>
        <elementSetContainer>
          <elementSet elementSetId="4">
            <name>PDF Text</name>
            <description/>
            <elementContainer>
              <element elementId="53">
                <name>Text</name>
                <description/>
                <elementTextContainer>
                  <elementText elementTextId="13333">
                    <text>CONFEDERACI ION

DE CAMARA NACIIONALES DE COMERCIO NUESTRA OPINION: En: E l Día, E l Nacional, E l Universal, Novedades, E l Heraldo de MBxico, E l Sol de MBxico, La Prensa y Ovaciones. MBxico, 21 de septiembre de 1968. En: Excélsior. México, 22 de septiembre de 1968.

sector comerc ial del país que representa organ izadamente a seiscientos cincuenta mil comerciantes considera como imperativo nacional actual un progreso acelerado que tiene obl igadamente como fundamento el orden y la paz públi ica

El

.

Los intentos anarquizantes en la Capital de la República han amenazado e l ritmo de nuestro progreso y, por tanto, no se deben tolerar. Las diferentes intervenciones públiicas del sector comercial en relaci ón con es i te problema han sido motivadas por la justa inquietud de mexicanos que aportan sus esfuerzos como empresarios. La secuela de hechos por todos conocidos han consolidado nuestro criterio.

s-

E l movimiento subversivo no tuvo nunca bandera estudiantil. Los profesionales
que lo organizaron no ignoraron jamás cuál era el fin del mismo.

en un acto de chantaje que pretende proyección de posiciones ajenas al estudiantado y a los genuinos intereses nacionales. Sólo las eficientes técnicas del engaño en masa pudieron haber ocul tado por tanto tiempo que e l pliego petitorio enarbolado, además de no ser estudiantil, tampoco pretendía ningún cambio nacional, puesto que, de haber sido aceptables y aceptados sus seis puntos, no hubieran modifieado en nada n i las vidas n i las estructuras del estudiantado y de la nación. Lo real mente buscado es fortalecer posiciones tradicionalmente d débiles en nue: tro medio, para, a largo plazo, obtener un cambio total que, presentado hoy con claridad, hubiera sido desde su origen total y definitivameate repudiado.

E l rnovimiento ha sido usado como pieza obviamente desechable, a la postre,

E l que este engaño no fuera reconocido por el grupo transitoriamente usado debe atribuirse al profesional ismo de los ocul tos l íderes, a los iniustificables recursos económicos empleados y a la irnpunidad de quienes desde territorios ajenos prepararon y mueven a esos dirigentes.

-

Las condiciones para l o anterior paradójicamente las propició e l esfuerzo de varias generaciones, en las que, naturalrnente, aún no se incluye la juventud actual; no esfuerzo que permitió a nuestro país alcanzar una importancia física y moral ante e l mundo, lo que en la inminente Oli impíada logrará su mayor proyección y d ifusión. Hechos y circunstancias que por su misma dimensión alentaron a los agitadores a pre ver falsamenteun gesto de debilidad, ante ellos, del Estado y de la Nación, con el fin de proteger la imagen del adelanto logrado.

-

-

En la secuela de los acontecimientos son públicamente conocidos los dichos y los hechos. En la autoridad van de la paciencia a la advertencia; en la agitación, de la falacia a l cinismo, puesto que siempre irnprovisaron nuevos motivos. Algo tenía que ofrecer a su base de sustentación el anónimo grupo dirigente.

�Sabiendo que dentro del marco de realidades y de indiferencia popular las pretensio nes lógicas no podían encaminarse a suplantar un gobierno n i mucho menos a domi-nar una nación, les fue facil yy cómodo al amparo de un principio que ellos convirtieron en mito, la autonomía, entregarles una Ciudad Universitaria construida y sos tenida por el mismo blanco de sus ataques.

s-

E l atractivo de lograr una falsa posición de dominio masivo fue improvisado construyendo un pequefio estado impune dentro del verdadero Estado. Para ello fue necesario el desconocimiento total de los autknticos órganos del gobierno universitario; importaron sus propios héroes; dejaron que se improvisaran aparentes líderes. Logrado esto, fue fácil desoir los llamados a la cordura de los órganos del Gobierno Federal y de prácticamente todos los sectores del país: su objetivo estaba lograpara prosedo. Ya no era posible encontrar soluciones razonadas y los obstáculos p guir en el chantaje se automotivaban ya desde la misma masa. Un buen fin de fiesta consideraron era celebrar a espaldas de un pueblo que los mantiene, los sustenta a y los ha hecho privilegiados sus exclusivas fiestas patrias en B s que, naturalmente, e l grito quedó a cargo de uno de los emboscados lííderes obl igadamente desenmascarados por las necesidades tácticas.
Habiendo demostrado físicamente nuestro repudio a la subversión euando no abandonamos en ningún momento nuestros puestos de trabajo n i interrumplmos, en nuestra proporción, el ritmo de progreso del país, así c como también lo hicieron todo los sectores productivos de la Nación, consideramos que, ahora, más alla de una rei teración de nuestra solidaridad comunitaria con e l orden y la justificación de acciones de gobierno, que por lo indispensable no lo requieren, debemos subrayar los siguientes conceptos en relación con un futuro en el que confiamos.

-

Función primordial del gobierno es mantener el orden y auspiciar las posibiliidades de un desarroll lo económico integral por medio del cual se alcance la superación de los niveles de vida generales y fundamentalmente de los sectores que más l o requieran. Sólo en este marco los recursos y los esfuerzos individuales pueden aportar la dinámica de su productividad.

-

En relación a esta función permanente y a l actual momento es evidente que la firme y adecuada estructuración de la ya propuesta reforma educativa debe apoyar cuanto antes la formación de técnicos, científicos y humanistas acordes con nuestras necesidades crecientes y con los avances de la civilización mundial procurando más que conocimientos generales, verdadera capacitación. necesitada de comprensión dePara ello y para proteger a nuestra juventud ne be preservársele mediante el uso firme de todos los recursos que eviten definitivamente el deterioro y la pérdida de los valores permanentes y permitan, así, la formación indispensable que coneibe la superación individual mediante e l esfuerzo propio y la superación general como la suma de todos los esfuer a ueerrzos.

Si iendo hoy comuni tariamente firmes, además de superar obstácullos, in ntegra remos desde lo individual una auténtica responsabili idad nacional.

.

Confederaci ión de Cámaras Naciona les de Comercio. Cámara Nacional de Comercio de la Ciudad de México, Cámara Nacional de Comercio en Pequeño de la Ciudad de México, Cámara Nacional de Comercio de Acámbaro Gto., Cámara Nacional de Comercio de Acaponeta, Nay., (SIGUEN M A S FIRM

�</text>
                  </elementText>
                </elementTextContainer>
              </element>
            </elementContainer>
          </elementSet>
        </elementSetContainer>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="87">
                  <text>El movimiento estudiantil en México :  1968 : documentos</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="49">
              <name>Subject</name>
              <description>The topic of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="88">
                  <text>Movimientos estudiantiles -- México -- Historia -- Siglo XX</text>
                </elementText>
                <elementText elementTextId="89">
                  <text>Movimientos de protesta -- México -- Historia -- Siglo XX</text>
                </elementText>
                <elementText elementTextId="100">
                  <text>Estudiantes universitarios -- Actividad política -- México -- Siglo XX</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="90">
                  <text>"La presente obra debe considerarse como versión preliminar de un trabajo que reune y ordena los principales documentos del movimientos estudiantil de 1968. Esta integrada por cuatro volúmenes. Los tres primeros incluyen los textos hechos públicos por los diferentes grupos que manifestaron su opinión respecto a los acontecimientos ocurridos de julio a diciembre en la ciudad de México. El primero cubre los meses de julio y agosto; el segundo, septiembre, y el tercero, de octubre a diciembre cada uno de ellos incluye una cronología sumaria, basada en información periodística, de los lapsos correspondientes. El cuarto volumen contiene dos índices: uno de documentos y otro de nombres.&#13;
La mayor parte de los textos se tomaron de los diarios Excélsior y El Día. El resto, del número 12 de la revista Historia y Sociedad y de La Gaceta, boletín informativo del Comité Coordinador de Huelga de la UNAM y del Consejo nacional de Huelga. Se incluyeron también algunos que circularon en forma de volantes y unas cuantas reseñas periodísticas de conferencias de prensa que aportan información útil para la comprensión de la actitud de algunos grupos políticos.&#13;
La mayoría de los escritos se transcribieron íntegramente. Sin embargo, en ocasiones sólo fue posible incluir las síntesis que de los mismos publicaron las fuentes señaladas. En otros casos, por tratarse de textos demasiado extensos, se eliminaron párrafos que no se referían directamente al problema y se presentaron como extractos"</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="39">
              <name>Creator</name>
              <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="91">
                  <text>Knochenhauer, M. A.</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="48">
              <name>Source</name>
              <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="92">
                  <text>Excélsior, El Día, Revista Historia y Sociedad, La Gaceta</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="93">
                  <text>Knochenhauer, M. A.</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="40">
              <name>Date</name>
              <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="94">
                  <text>1969-1971</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="95">
                  <text>PDF</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="96">
                  <text>Español</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="97">
                  <text>Artículos de diarios nacionales</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="38">
              <name>Coverage</name>
              <description>The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="98">
                  <text>Ciudad de México</text>
                </elementText>
                <elementText elementTextId="99">
                  <text>1968</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="3941">
                <text>Confederación de Cámaras Nacionales de Comercio. Nuestra opinión:</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="3942">
                <text>CONCANACO (Organización)</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="48">
            <name>Source</name>
            <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="3943">
                <text>El Día</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="3944">
                <text>El Nacional</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="3945">
                <text>El Universal</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="3946">
                <text>Novedades</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="3947">
                <text>El Heraldo de México</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="3948">
                <text>El Sol de México</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="3949">
                <text>La Prensa</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="3950">
                <text>Ovaciones</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="3951">
                <text>Excélsior</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="3952">
                <text>21 y 22 de septiembre de 1968</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="3953">
                <text>PDF</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="3954">
                <text>Español</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="3955">
                <text>Artículo de diario</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="3956">
                <text>d-353</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="38">
            <name>Coverage</name>
            <description>The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="3957">
                <text>Ciudad de México</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="3958">
                <text>21 y 22 de septiembre de 1968</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="10973">
                <text>Comerciantes – Actividad política</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="10974">
                <text>Anarquismo – México – Ciudad de México – Opinión pública</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="10975">
                <text>Seguridad para la paz – Opinión pública</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="10976">
                <text>Seguridad nacional – México – Opinión pública</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="10977">
                <text>Movimiento estudiantil de México, 1968 – Opinión pública&#13;
</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="10978">
                <text>Autonomía universitaria – México – Opinión pública</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="10979">
                <text>Educación superior y Estado – México – Opinión pública</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="10980">
                <text>Actividades subversivas – Opinión pública</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="10981">
                <text>Líderes estudiantiles – Opinión pública</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="10982">
                <text>Consejo Nacional de Huelga (México). Pliego Petitorio – Opinión pública&#13;
</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="10983">
                <text>Juegos olímpicos (19: 1968: Ciudad de México) – Opinión pública&#13;
</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="10984">
                <text>Desarrollo ecnómico – Opinión pública</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="586" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="599">
        <src>https://68.colmex.mx/files/original/c6d4228afb90c1cceec2cfcbcb4fe460.pdf</src>
        <authentication>a7a7edf6a7dc8f6b755bf0de958d686e</authentication>
        <elementSetContainer>
          <elementSet elementSetId="4">
            <name>PDF Text</name>
            <description/>
            <elementContainer>
              <element elementId="53">
                <name>Text</name>
                <description/>
                <elementTextContainer>
                  <elementText elementTextId="13555">
                    <text>CONFEDERACIÓN DR JÓVENES MEXICANOS DECLARACIÓN
En: E l Día México, 17 de diciembre de 1968.

En l a s últimas 48 h o r a s , métodos v i o l e n t o s y cobardes han a r r o j a d o un s a l d o c r i m i n a l de a t e n t a d o s a d i v e r s a s organiz a c i o a e s p o l i t i c a s , dependencias o f i c i a l e s y e d i f i c i o s de s e r v i c i o p ú b l i c o , a s í como a una e l e v a d a e x p r e s i ó nc t p pi b i r i c a - m u r a l d e l p i n t o r David A l f a r o S i q u e i r o s . La Confederacibn de Jbvenes Mexicanos, o r g a n i z a c i ó n n a c i o n a l i n d e p e n d i e n t e de l a juventud r e v o l u c i o n a r i a , consid e r a : que d i c h a s m a n i f e s t a c i o n e s de t e r r o r -al l a d o de -o t r a s p e r p e t r a d a s en meses pasados, a m e t r a l l a m i e n t o de dif e r e n t e s c e n t r o s de e s t u d i o s - son p r o d u c t o de p r o s c r i t o s -por e s t u p i d e z y enfermas p r á c t i c a s de " m i l i t a n c i a p o l í t i c a " a l a sombra de c o n s i g n a s c r i m i n a l e s . Los a c t u a l e s a e o n t e c i m i e n t o s - d e t e s t a b l e s p o r t o d o s con ceptos- nos conducen a a f i r m a r l a e x i s t e n c i a de grupúsculos p o l i t i c o s de p r á c t i c a s f a s c i s t a s y derechistas que, d e r r o t a dos -por e l d e v e n i r h i s t b r i c o - en la c o n t i n u a p o l í t i c a ab i e r t a y c a b a l , r e c u r r e n a métodos cobardes p a r a a l c a n z a r l a r e a l i z a c i ó n de s u s a f a n e s r e a c c i o n a r i o s , No hay ninguna duda r e s p e t o a l a s i n t e n c i o n e s de los a u t o r e s de los hechos t e r r o r i s t a s : sumir a l a p o b l a c i ó n en l a i n t r a n q u i l i d a d y s o s o b r a , g o l p e a r e l p r e s t i g i o de l a s f u e r z a s p r o g r e s i s t a s que luchan p o r a c e l e r a r e l p r o e e s o i n d e p e n d i e n t e , económico y democrático d e l p a í s ; p a r a así, p r e p a r a r l a s c o n d i c i o n e s que hagan p o s i b l e s u s sueños de r e t o r n o a l poder de núcleos n a c i o n a l e s de d e r e c h a y p r o i m p e r i a l i s t a s , v e n c i d o s y sometidos p o r l a l u c h a r e v o l u c i o n a r i a d e l pueblo a t r a v é s de su h i s t o r i a , h

a-

-

Los miembros de l a Confederacibn de Jbvenes Mexicanos, y a en o t r a s o c a s i o n e s hemos expresado c a t e g ó r i c a m e n t enuest r o r e p u d i o a l a v i o l e n c i a - q u i e n q u i e r a que l a p a t r o c i n e y c u a l e s q u i e r a que sean s s formas- p o r los r e s u l t a d o samaru gos que e l uso de e l l a engendra: a h o r a , a l condeaar enérg camente los a c t o s de barbarie, r e i t e r a m o s n u e s t r a p o s t u r a a n t i i m p e r i a l i s t a , n u e s t r a d e c i s i ó n de l u c h a r p e r m a n e n e t e m e n t e por los derechos de l a juventud, l a d e f e n s a de l a independencia n a c i o n a l y n u e s t r a s o l i d a r i d a d a los p r i n c i p i o s democráticos emanados d e l c o n t e x t o i d e o l ó g i c o de la Revol u c i ó n Mexicana.

�</text>
                  </elementText>
                </elementTextContainer>
              </element>
            </elementContainer>
          </elementSet>
        </elementSetContainer>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="87">
                  <text>El movimiento estudiantil en México :  1968 : documentos</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="49">
              <name>Subject</name>
              <description>The topic of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="88">
                  <text>Movimientos estudiantiles -- México -- Historia -- Siglo XX</text>
                </elementText>
                <elementText elementTextId="89">
                  <text>Movimientos de protesta -- México -- Historia -- Siglo XX</text>
                </elementText>
                <elementText elementTextId="100">
                  <text>Estudiantes universitarios -- Actividad política -- México -- Siglo XX</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="90">
                  <text>"La presente obra debe considerarse como versión preliminar de un trabajo que reune y ordena los principales documentos del movimientos estudiantil de 1968. Esta integrada por cuatro volúmenes. Los tres primeros incluyen los textos hechos públicos por los diferentes grupos que manifestaron su opinión respecto a los acontecimientos ocurridos de julio a diciembre en la ciudad de México. El primero cubre los meses de julio y agosto; el segundo, septiembre, y el tercero, de octubre a diciembre cada uno de ellos incluye una cronología sumaria, basada en información periodística, de los lapsos correspondientes. El cuarto volumen contiene dos índices: uno de documentos y otro de nombres.&#13;
La mayor parte de los textos se tomaron de los diarios Excélsior y El Día. El resto, del número 12 de la revista Historia y Sociedad y de La Gaceta, boletín informativo del Comité Coordinador de Huelga de la UNAM y del Consejo nacional de Huelga. Se incluyeron también algunos que circularon en forma de volantes y unas cuantas reseñas periodísticas de conferencias de prensa que aportan información útil para la comprensión de la actitud de algunos grupos políticos.&#13;
La mayoría de los escritos se transcribieron íntegramente. Sin embargo, en ocasiones sólo fue posible incluir las síntesis que de los mismos publicaron las fuentes señaladas. En otros casos, por tratarse de textos demasiado extensos, se eliminaron párrafos que no se referían directamente al problema y se presentaron como extractos"</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="39">
              <name>Creator</name>
              <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="91">
                  <text>Knochenhauer, M. A.</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="48">
              <name>Source</name>
              <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="92">
                  <text>Excélsior, El Día, Revista Historia y Sociedad, La Gaceta</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="93">
                  <text>Knochenhauer, M. A.</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="40">
              <name>Date</name>
              <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="94">
                  <text>1969-1971</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="95">
                  <text>PDF</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="96">
                  <text>Español</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="97">
                  <text>Artículos de diarios nacionales</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="38">
              <name>Coverage</name>
              <description>The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="98">
                  <text>Ciudad de México</text>
                </elementText>
                <elementText elementTextId="99">
                  <text>1968</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="6332">
                <text>Confederación de Jóvenes Mexicanos. Declaración</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="6333">
                <text>Confederación de Jóvenes Mexicanos</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="48">
            <name>Source</name>
            <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="6334">
                <text>El Día</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="6335">
                <text>17 de diciembre de 1968</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="6336">
                <text>PDF</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="6337">
                <text>Español</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="6338">
                <text>Artículo de diario</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="6339">
                <text>d-575</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="38">
            <name>Coverage</name>
            <description>The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="6340">
                <text>Ciudad de México</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="6341">
                <text>17 de diciembre de 1968</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="553" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="565">
        <src>https://68.colmex.mx/files/original/515b1d6093ed80a351f66380a470883e.pdf</src>
        <authentication>c534a57b589c9eca3478eb89a5642daa</authentication>
        <elementSetContainer>
          <elementSet elementSetId="4">
            <name>PDF Text</name>
            <description/>
            <elementContainer>
              <element elementId="53">
                <name>Text</name>
                <description/>
                <elementTextContainer>
                  <elementText elementTextId="13522">
                    <text>CONFEDERACIÓN DE J JOVENES MEXICANOS G I - I N I G N D LA C J M ACEBCA DEL CONFLICTO ESTUCIANTIL E En: E l C i a México, 2 1 d e noviembre de 1968.

En un m a n i f i e s t o d i r i g i d o a los e s t u d i a n t e s , a l a s a u t o r i d a d e s g u b e r n a m e n t a l e s y a l p u e b l o de M é x i c o , l a C o n f e d e r a c i ó n d e J ó v e n e s M e x i c a n o s con l a f i r m a d e s u p r e s i d e n t e , C e l s c H. Delgado R a m í r e z , y s u s e c r e t a r i o g e n e r a l , Hermen e g i l d o Bomo G a r c i a , e x p r e s a l o s i g u i e n t e :
a E l c o n f l i c t o e s t u d i a n t i l que h a o c u p a l da oa t e ln c i ó n n a c i o n a l e n los ú l t i m o s meses y que a d q u i r i ó los p r i m e r o s d í a s d e o c t u b r e d i m e n s i o n e s d r a m h t i c a s , h a e n t r a d o en una e t a p a que r e q u i e r e d e un v i s i b n c l a r a y p r e c i s a -con c l i ma de buena v o l u n t a d - d e l a s p e r s p e c t i v a s p o s i t i v a s y neg a t i v a s que un c á l c u l o l ó g i c o de p o s b i l i d a d e s a d v i e r t e .

No e s n e c e s a r i o r e p e t i r l a a b s u r d a s e c u e n c i a d e he-c h o s que c u l m i n a r o ncon e l s a n g r i e n t o e p i s o d i o d e T l a t e l o l c o ; l o que s f c r e e m o s p e r t i n e n t e a f i r m a r e s q u e , d e una o d e o t r a f o r m a , t o d o ssomos r e s p o n s a b l e s d e los s u c e s o s so e i n c l u s i v e d e los que c r e a r o n un c l i m a de d u e l o c o l e c t i v o - p a r t i c i p a n t e s o o no d e l d e s a r r o l l o d e los a c o n t e c i m i e n t o s - ; ya s e a por n e g l i g e n c i a , entusiasmo, omisión, i n t r a n sigencia, incapacidad e indiferencia, l a responsabilidad e s c c l e c t i v a e n m a y o r menor grado. o o
Por t a l n o t i v o , e s u r g e n t e r e p e t i r l o ,no o m p o r t a cuánn i t a s v e c e s , que l a c o o p e r a c i b n d e t o d o s los m e x i c a n o s , no ú n i c a m e n t e l a s p a r t e s d e l c o n f l i c t o , a t r a v é s d e l a buena f e y l a c o n c o r d i a h a r á p o s i b l euna s o l u c i ó n d e c o r o s a y -d i g n a , s i n p r e t e n s i o n e sp a s i o n a l e s .

P o r l a memor i a d e q u i e n e s d e s a p a r e c i e r o n - m u j e r e s , e s t u d i a n t e s , s o l d a d o s o g r a n a d e r o s - debemos e v i t a r que s e e n t o r p e z c a n los c a m i n o s h a c i a l a s o l u c i ó n que t o d o s e s t a mos d e s e a n d o .

-

E l e s t a d o d e l c o n f l i c t o a r r o j a , a c t u a l m e n t e , un número c o n s i d e r a b l e de c a t e d r á t i c o s y e s t u d i a n t e s , e n t r e ot r a s p e r s o n a s , p r i v a d a s d e s u l i b e r t a d ; una e s c u e l a ocupada por cuerpos dependientes de l a p o l i c í a p r e v e n t i v a d e l D e p a r t a m e n t o d e l L i s t r i t o F e d e r a l ; g r u p o s d e a g e n t e s cumpliendo mandatos d e l P o d e r J u d i c i a l , y e l e s t a d o d e h u e l g a g e n e r a l e n l a s i n s t i t u c i o n e s de i n s t r u c c i b n s u p e r i o r . La p r e s e n c i a d e r e p r e s e n t a n t e s d e l s e ñ o r P r e s i d e n t e en d i á l o g o c o n s t a n t e con los e s t u d i a n t e s - l o c u a l a p l a u - dimos- ha p r o d u c i d o h a s t a l a f e c h a n o t a b l e s a v a n c e s en l a solución d e l conflicto. N o s o t r o s c r e e m o s , con r e n o v a d o o p t i m i s m o , que e s e c a mino p e r m i t e a b r i g s r p o s i b i l i d a d e s f a v o r a b l e s p a c a los e s -

�t u d i a n t e s , ya que l a s p o s i c i o n e s de f u e r z a , l a amargura de los hechos l o ha demostrado, han s i d o n e g a t i v a s y han producido d e s a l i e n t o y d e r r o t a en l a base e s t u d i a n t i l . En v i r t u d de todo e s t o pensamos que uno de los pasos indispensables r a d i c a en l a obtención de l a l i b e r t a d de a q u é l l o s que r e a l i z a n d o u n ap r o t e s t a d e m o c r á t i c a fueron apreaados desde e l i n i c i o d e l c o n f l i c t ~ ,e l cese de l a peg secución y encarcelamiento de e s t u d i a n t e s , y e l d e s a l o j o de l a f u e r z a pública de l a e s c u e l a Vocacional 7,

---

-

Creemos también que e l consenso e s t u d i a n t i l en f a v o r d e l r e t o r n o a c l a s e s aumenta constantemente, pero e s t a act i t u d no s i g n i f i c a un abandono de l a lucha, s i n o que -y est o n a d i e mejor que los compañeros de l a s e s c u e l a s en huelga l o saben-, s i e n d o l a huelga un noble medio de l u c h a , con e l correlativo menoscabo d e l aprovechamiento e s c o l a r y l a p r e p a r a c i ó n pp o f e s i o n a l , a l a altura de l a s a c t u a l e s cirr c u n s t a n c i a s ha perdido s u e f i c a c i a como medio de presión, movilización p o l í t i c a , y atracción de o t r a s f u e r z a s en f a d e l pliego p e t i t o r i o , E s t a opinión puede d i f e r i r de l a que s u s t e n t a n o t r o s compañeros; s i n embargo los hechos son m á s elocuentes: hay ausentismo en l a s e s c u e l a s ; d í a a d í a s e d i l u y e La r e s ponsabilidad p o l í t i c a d e l e s t u d i a n t e cuya e s c u e l a e s t á enhuelga; los compañeros de p r e c a r i a capacidad económica y los provenientes d e l i n t e r i o r d e l p a í s e s t á n procurando ocuparse en l a b o r e s de p r o d u c c i ó n y o t r o s han regresado a s u s l u g a r e s de o r i g e n , y e s doloroso pero a d v e r t i b l e que u not a b l e porcentaje probablemente abandone d e f i n i t i v a m e n t e n a t e s u s e s t u d i o s ; los e s t u d i a n t e s cuyas f a m i l i a s poseen u n a gran n ú m e r o , economía pudiente p o d e m o sl o c a l i z a r l o s en un inscritos ya en e s c u e l a s p a r t i c u l a r e s . E s t a e s una import a n t e f a c e t a de l a r e a l i d a d d e l movimiento que por ningún motivo debe i g n o r a r s e u o c u l t a r a l c e l e b r a r s e m í t i n e s , r e u n i o n e s , asambleas o plebiscitos en los q e hynde tomaru aa s e decisiones.

-----

--

Ahora b i e n . Cualquiera que s e a l a d e c i s i ó n -y e s esenc i a l ue emane de una conducta democrática; l a c u a l no debe q s e r o b s t r u i d a b a j o n i n g úprgtexto- deben t o m a r smuy en n p e cuenta l a s m e d i d a s más f a v o r a b l e s de c o n t r i b u c i ó n ,a l desar r o l l o económico, a l proceso democrático d e l p a í s , y a los anhelos de j u s t i c i a s o c i a l de n u e s t r o pueblo en l a paz y l a independencia nacional.

-

-

Conviene subrayar que EX DESEABLE EL RETORNO A LAS AULAS EN EL SENTIDO DE LA DERROTA O LA HUMILLACIÓN, y e s a -EX OTRA R E S P O N S A B I L I D A D LAS AUTORIDADES GUBERNAMENTALES DAD DE Y EDUCATIVAS, ASI COMO BE LOS COMITÉS L C AS A L V A RL DECOROUH E DB LOS ESTUDIANTES, DÁNDOLES S U EXACTO VALOR Y EL RESPETO QUE MERECEN P R SER, COW LA JUVENTUD EN G E N E R A L , L A P A R T E O MAS IMPORTABTE DEL PAÍS.

-

-

Debe entenderse t a m b i é n aue a l v o l v e r a l a normalidad

--

�académica - d e s p u é s de una d e c i s i b n democrática que e v i t e g r a v e s e n f r e n t a m i e n t o s i n t e r e s t u d i a n t i l e s que l e s i o n a r i a n profundamente l a unidad i n t e r n a y con e l l o los l o g r o s d e l m o v i m i e n t o -y s a l v a r l a e x i s t e n c i a de n u e s t r a s i n s t i t u c i o nes de c u l t u r a s u p e r i o r , a s í como e l año e s c o l a r -mediant e los p u n t o s r e s o l u t i v o s que s e d i s c u t a n e n t r e a u t o r i d a d e s y e s t u d i a n t e s - , no s e ha r e n u n c i a d o a l d e b e r y a l der e c h o que t i e n e l a juventud de p r e p a r a r s e y l u c h a r a l l a do de n u e s t r c p u e b l o ap a a c e l e r a r e l p r o c e s o h i s t b r i c o p r de r e i v i n d i c a c i o n e s s o c i a l e s de l a Revolución Mexicana. Es p e r t i n e n t ed e ce a r a r que e l movimiento no e s t á n i d l debe e s t a r cornprometido con ningún p a r t i d o , g r u p o , f a c c i ó n o d o c t r i n a , y que menos aún t o l e r a r í a m o s que l a s i n s t i t u c i o n e s e d u c a t i v a s y los e s t u d i a n t e s f u e s e n i n s t r u m e n t o s de i n t e r e s e s p o l í t i c o s antidemocráticos y contrarios a los -p o s t u l a d o s c o n t e n i d o a en n u e s t r a C a r t a Magna de 1917. E s t e e s , fundamentalmente, e l c r i t e r i o de los miembros de l a CONFEDERACIÓN DE JÓVENES MEXICANOS, que bemos expuesto en forma r e i t e r a d a desde l a iniciación d e l c o n f l i c t o . Deseamos l a p a z , e l e n t e n c i m i e n t o y e l d i á l o g o f r a n c o que concluya con d i f e r e n c i a s , p o s i b l e s cboques, y p é r d i d a s i r r e parables. Lamentamos profundamente l a muerte de mexicanos -cualq u i e r a que haya s i d o s u p o s i c i ó n en e l c o n f l i c t o - , l a v i d a y l a l i b e r t a d son s a g r a d a s . No s e p u e d es a car i f i c a r l a e x i s t e n s c i a n i l a l i b e r t a d de ningún i n d i v i d u o , s o b r e todo cuando e s posible e l entendimiento e n t r e e l estudiantado y l a s a u t o r i dades s i n n e c e s i d a d de v i o l e n c i a o uso de l a f u e r z a c u y o s r e s u l t a d o s a nadie b e n e f i c i a n y s í p e r j u d i c a n l a unidad que debe e x i s t i r e n t r e t o d o s los mexicanos,

�</text>
                  </elementText>
                </elementTextContainer>
              </element>
            </elementContainer>
          </elementSet>
        </elementSetContainer>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="87">
                  <text>El movimiento estudiantil en México :  1968 : documentos</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="49">
              <name>Subject</name>
              <description>The topic of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="88">
                  <text>Movimientos estudiantiles -- México -- Historia -- Siglo XX</text>
                </elementText>
                <elementText elementTextId="89">
                  <text>Movimientos de protesta -- México -- Historia -- Siglo XX</text>
                </elementText>
                <elementText elementTextId="100">
                  <text>Estudiantes universitarios -- Actividad política -- México -- Siglo XX</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="90">
                  <text>"La presente obra debe considerarse como versión preliminar de un trabajo que reune y ordena los principales documentos del movimientos estudiantil de 1968. Esta integrada por cuatro volúmenes. Los tres primeros incluyen los textos hechos públicos por los diferentes grupos que manifestaron su opinión respecto a los acontecimientos ocurridos de julio a diciembre en la ciudad de México. El primero cubre los meses de julio y agosto; el segundo, septiembre, y el tercero, de octubre a diciembre cada uno de ellos incluye una cronología sumaria, basada en información periodística, de los lapsos correspondientes. El cuarto volumen contiene dos índices: uno de documentos y otro de nombres.&#13;
La mayor parte de los textos se tomaron de los diarios Excélsior y El Día. El resto, del número 12 de la revista Historia y Sociedad y de La Gaceta, boletín informativo del Comité Coordinador de Huelga de la UNAM y del Consejo nacional de Huelga. Se incluyeron también algunos que circularon en forma de volantes y unas cuantas reseñas periodísticas de conferencias de prensa que aportan información útil para la comprensión de la actitud de algunos grupos políticos.&#13;
La mayoría de los escritos se transcribieron íntegramente. Sin embargo, en ocasiones sólo fue posible incluir las síntesis que de los mismos publicaron las fuentes señaladas. En otros casos, por tratarse de textos demasiado extensos, se eliminaron párrafos que no se referían directamente al problema y se presentaron como extractos"</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="39">
              <name>Creator</name>
              <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="91">
                  <text>Knochenhauer, M. A.</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="48">
              <name>Source</name>
              <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="92">
                  <text>Excélsior, El Día, Revista Historia y Sociedad, La Gaceta</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="93">
                  <text>Knochenhauer, M. A.</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="40">
              <name>Date</name>
              <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="94">
                  <text>1969-1971</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="95">
                  <text>PDF</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="96">
                  <text>Español</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="97">
                  <text>Artículos de diarios nacionales</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="38">
              <name>Coverage</name>
              <description>The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="98">
                  <text>Ciudad de México</text>
                </elementText>
                <elementText elementTextId="99">
                  <text>1968</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="5972">
                <text>Confederación de Jóvenes Mexicanos. Opinión de la CJM acerca del conflicto estudiantil</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="5973">
                <text>Confederación de Jóvenes Mexicanos</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="48">
            <name>Source</name>
            <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="5974">
                <text>El Día</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="5975">
                <text>21 de noviembre de 1968</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="5976">
                <text>PDF</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="5977">
                <text>Español</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="5978">
                <text>Artículo de diario</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="5979">
                <text>d-542</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="38">
            <name>Coverage</name>
            <description>The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="5980">
                <text>Ciudad de México</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="5981">
                <text>21 de noviembre de 1968</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="519" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="525">
        <src>https://68.colmex.mx/files/original/2b686d3d29459f1d98519f6b23dc55e9.pdf</src>
        <authentication>c49bcbda7ec90b62c54971df144bab91</authentication>
        <elementSetContainer>
          <elementSet elementSetId="4">
            <name>PDF Text</name>
            <description/>
            <elementContainer>
              <element elementId="53">
                <name>Text</name>
                <description/>
                <elementTextContainer>
                  <elementText elementTextId="13484">
                    <text>ES

C O N F E D E R A C I Ó N DE TRABAJADORES DE MÉXICO. LA HORA DE LA RESPONSABILIDAD (EDIT' RIAL DEL CETEME)
(Síntesis)

En : El D í a . México, 11 de noviembre de 1968.

En e l e d i t o r i a l del p e r i ó d i c o ,t i t u l a d o " E s l a Hora de l a Responsabilidad", l a CTM hace un a n á l i s i s d e l llamado con-f l i c t o e s t u d i a n t i l y s e ñ a l a que " e l movimiento o b r e r o e s t á e c o n s c i e n t de dque debe pugnarse por e l m joramiento d e l ese e tado de c o s a s a c t u a l .

-

Nuestro s i s t e m a de v i v i r no e s p e r f e c t o -añadep e r o sí p e r f e c t i b l e d e n t r o d e l régimen c o n s t i t u c i o n a l que rodea a l a v i d a mexicana y a l a l u z de n u e s t x a s experien-c i a s h i s t b r i c a s , que nos han enseñado a ser i n d e p e n d i e n t e s a s í como a aportar s o l u c i o n e s p r o p i a s a problemas que s ó l o a n o s o t r o s corresponde r e s o l v e r " . Luego A irma : f

"Los t r a b a j a d o r e s decimos a los jóvenes que tene-mos p r i s a . La s a t i s f a c c i ó n de l a s demandas p o p u l a r eno a -o s n d mite demoras n i s o s l a y o . Una a c t i v i d a d r e s p o n s a b l e de e l l o s mediante e l e s t u d i o s o s t e n i d o y e l esfuerzo continuado para r e c u p e r a r primero l o p e r d i d o y mejorar en e l f u t u r o , e s l a mejor r e s p u e s t a al reclamo de s u p e r a c i ó n en l a s condic i o n e s de v i d a de nuestxo pueblo".

Dice e l e d i t o r i a l que no o b s t a n t e l a l i b e r a c i ó n de u n numexoso g r u p o de e s t u d i a n t e s y de o t r o s que no l o s o n , p r e s o s p o r l a comisión de d e l i t o s t i p i f i c a d o s por n u e s t r a s dl l e y e s , a l a t e n a z y consecuente a c t i t u dde e o s r e p r e s e n t a n t e s del presidente Ordaz y e l exhoxto d e l s e c r e t a r i o de Educación P ú b l i c a , "los jóvenes s e empecinan en mante-ner s u demagógica p o s t u r a de d e f e n s o r e s de s u p u e s t a scau-s a s p o p u l a r e s- s i n p r e s e n t a r s i a u i e r a u n programa con ax-gumentos de fondo- y d e s p i l f a r r a n d o , por o t r a p a x t e , los r e c u r s o s 'que e l p u e b l o , los t r a b a j a d o r e s , los campesinos, los empleados, s a c r i f ii c a n para l a educación.

-

Dice también que e s n e c e s a r i o que los jóvenes compsendan que son i n s t r u m e n t o s de i n t e r e s e s e x t r a ñ o s , cuyas t á c t i c a s y o b j e t i v o s enderezan s u s b a t e r í a s h a c i a l a s u n i v e r s i d a d e s p a r a , por e s e camino d e s q u i c i a r l a s i n s t i t u c i o nes s o c i a l e s , económicas y p o l i t i c a s , y s u b s t i t u i r l a s por u n régimen cuya e s e n c i a e s l a f a l t a de l i b e r t a d " .

�</text>
                  </elementText>
                </elementTextContainer>
              </element>
            </elementContainer>
          </elementSet>
        </elementSetContainer>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="87">
                  <text>El movimiento estudiantil en México :  1968 : documentos</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="49">
              <name>Subject</name>
              <description>The topic of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="88">
                  <text>Movimientos estudiantiles -- México -- Historia -- Siglo XX</text>
                </elementText>
                <elementText elementTextId="89">
                  <text>Movimientos de protesta -- México -- Historia -- Siglo XX</text>
                </elementText>
                <elementText elementTextId="100">
                  <text>Estudiantes universitarios -- Actividad política -- México -- Siglo XX</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="90">
                  <text>"La presente obra debe considerarse como versión preliminar de un trabajo que reune y ordena los principales documentos del movimientos estudiantil de 1968. Esta integrada por cuatro volúmenes. Los tres primeros incluyen los textos hechos públicos por los diferentes grupos que manifestaron su opinión respecto a los acontecimientos ocurridos de julio a diciembre en la ciudad de México. El primero cubre los meses de julio y agosto; el segundo, septiembre, y el tercero, de octubre a diciembre cada uno de ellos incluye una cronología sumaria, basada en información periodística, de los lapsos correspondientes. El cuarto volumen contiene dos índices: uno de documentos y otro de nombres.&#13;
La mayor parte de los textos se tomaron de los diarios Excélsior y El Día. El resto, del número 12 de la revista Historia y Sociedad y de La Gaceta, boletín informativo del Comité Coordinador de Huelga de la UNAM y del Consejo nacional de Huelga. Se incluyeron también algunos que circularon en forma de volantes y unas cuantas reseñas periodísticas de conferencias de prensa que aportan información útil para la comprensión de la actitud de algunos grupos políticos.&#13;
La mayoría de los escritos se transcribieron íntegramente. Sin embargo, en ocasiones sólo fue posible incluir las síntesis que de los mismos publicaron las fuentes señaladas. En otros casos, por tratarse de textos demasiado extensos, se eliminaron párrafos que no se referían directamente al problema y se presentaron como extractos"</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="39">
              <name>Creator</name>
              <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="91">
                  <text>Knochenhauer, M. A.</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="48">
              <name>Source</name>
              <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="92">
                  <text>Excélsior, El Día, Revista Historia y Sociedad, La Gaceta</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="93">
                  <text>Knochenhauer, M. A.</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="40">
              <name>Date</name>
              <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="94">
                  <text>1969-1971</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="95">
                  <text>PDF</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="96">
                  <text>Español</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="97">
                  <text>Artículos de diarios nacionales</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="38">
              <name>Coverage</name>
              <description>The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="98">
                  <text>Ciudad de México</text>
                </elementText>
                <elementText elementTextId="99">
                  <text>1968</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="5594">
                <text>Confederación de Trabajadores de México. Es la hora de la responsabilidad. (Editorial del Ceteme). (Síntesis)</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="5595">
                <text>Confederación de Trabajadores de México</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="48">
            <name>Source</name>
            <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="5596">
                <text>El Día</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="5597">
                <text>11 de noviembre de 1968</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="5598">
                <text>PDF</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="5599">
                <text>Español</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="5600">
                <text>Artículo de diario</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="5601">
                <text>d-508</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="38">
            <name>Coverage</name>
            <description>The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="5602">
                <text>Ciudad de México</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="5603">
                <text>11 de noviembre de 1968</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
</itemContainer>
