11 10 590 https://68.colmex.mx/files/original/ae36df51de934516051fa0d6ad2eef0f.pdf 10056447df4cc4f53c74bef3394a91f4 PDF Text Text KAWAGE RAMlA ALFRED0 BIRLIBIRLOQUE, IONESC0, SlCODELlA Y AUTONOMIA LA GUERRA DE LAS PALABRAS NUEVOS TEXTOS Y CONTEXTOS DE LA POLlTlCA NACIONAL; LOS ULTlMOS DlAS DE JULIO En: Excélsior, la Prensa México, 16 de agosto d 1 968. de lgual que en una de esas piezas del I lamado "teatro del absurdo" , en donde los conceptos rna's válidos son extrai'dos de su contexto coherente y se les hace adquirir una connotación grotesca, obligándoles a sa ltar por sí rnisrnos para ridiculizar la sindéresis, en los sucesos de las tres últimas semanas,iniciados e l lunes 22 de julio, cuando los es studiantes de la Escuela Vocacional Número 2, (IPN) se cogieron a pedradas con los rnuchachos de la preparatoria particular "Isaac Ochoterena" y con el lo desataron una serie de eventos en cadena en los cuales, aunque el contexto parecía hallarse allí, a la vista de quien quisiera leer los periódicos o exponerse a carninar por las calles que fueron teatro de los bien articulados alborotos, de pronto, corno en una borrachera o ba jo el efecto de las drogas (que pareciera corno que hubiesen sido repartidas cua l hos stias a los rnuchachos preparatorianos) lo que tenía relación coherente a l principio, y obedeci'a a las leyes lógicas de la casuaiidad su'bitarnente se fue transforrnando corno arte de birlibirloque, en una cornedia de equivocaciones, trastrocarnientos y absurdos, donde las posiciones fueron trocadas, rna'gicarnente , para hacer que los provocadores aparecieran corno vi'ctirnas; los guardianes de orden público corno un cuerpo de esbi-rros represores; los funcionarios públicos que se esrneraron en rnantener la prudencia y pusieron exquisito cuidado para actuar, frente a la provocación subversiva, con estric c to apego a la ley, fueron convertidos (por arnigos suyos, que a veces'colaboran con e l los y cornparten las nóminas de a lgunas dependencias oficiales) en rnuestras risibles de pequeñez e ineptitud. - - -- Con nitidez de prestidigitador,todos los asociados en la rnisrna orientación, em pezaron a actuar concertados: unos, chillando corno puerca atorada; otros, escribiendo con flagrante desapego a la verdad; otros más, lanzando voces y cargos falsos contra todo lo que hacían, decían, actuaban y proponían los elernentos del orden. Como en una bien dirigida pieza de lonesco, pues,, en la cual se va I levando a l espectador irn-perceptiblernente de la razón a la sin razón y viceversa, los hechos volviéronse confu-sos y distorsionados ante los ojos rnisrnos del público h hasta hacer culrninar la secuencia de los disparates en una manifestación de estudiantes universitarios que se salió a las ca lles, encabezada por el propio rector de la augusta Alma Mater, para exhibir ordenada arnente una serie de carteles en los cuales lo rnenos que se pedía era que se colgara a t oo das las autoridades rnexicanas en un jolgorio sangriento que perrnitiera ver ahorcar a l último granadero con las tripas del último gori la. m- - - Evidenternente, corno lo probaron los rnisrnos hechos, la espléndida dirección que tuvo este conato de subversion fue inspirada por las ta'cticas bien conocidas de la guerrilla urbana, pero a éstas se les ernplarnaron los módulos revolucionarios que ostentan la paternidad del difunto León Trotsky y fueron expuestas, persuasivarnente, hace rmuchisimos años por Curzio Malaparte en un libro que divulgó la técnica del golpe del Estado. Corno rnandan los cánones de la guerrilla urbana, los activistas y provocadores, - �a sernejanza del juego en que todos los participantes van siguiendo a l que hace cabeza, se dedicaron a recorrer las calles céntricas, causando los rnayores estragos polos sibles en edificios y negocios que nada tenían que ver en e l asunto pero se usan para provocar alarrna, pánico, irritación, exasperación ante la aparente irnpotencia de las autoridades y levantan los ánimos públicos hasta paroxisrnos de repulsa. Y conforrne a las indicaciones del trotskisrno, la táctica fundamental tendía a paral izar la ciudad , embotel lar e l tránsito, descoyuntar las cornunicaciones y los transpor rtes, vejar a los parti iculares, destruir la propiedad, quernar carniones. - aPara que a l rnisrno tiernpo, el honorable cuerpo docente de la rnuy ilustre Fa cultad de Ciencias Politicas y Sociales de la U N A M , rnostrara su indignación congestionada y dueña airada de la verdad en un desplegado de prensa en e l que no solarnente condenó.. N o los hechos por supuesto, sino "la violencia contra la ju-ventud estudiantil" , declaró ilegales las instituciones públicas de nuestro país y p i d i 6 la disolución de lac fuerzas del orden público, la condenación del Ejército N a cional y la derogación de nuestras leyes. Sólo se les quedó en e l tintero pedir, corno tenían derecho que se entregue, de inrnediato, la administración de todas las can ntinas a los borrachos. .. Un Asalto Generalizado . Dentro d e l zipizape confuso se advirtió, por un lado el deseo de diferenciar, por par t e de las autoridades, a la rnasa estudiantil de unos "provocadores"ajenos a ella que se habri'an infiltrado en sus filas para enardecer a los rnuchachos y lanzarlos a l desorden y el desquiciarniento social; por la otra, e l rneticuloso afán de los rniernbros de la oposición en nómina oficial, de no diferenciar a sus agentes provocadores, activistas, rnovedores de esa rnasa urbana, los clubes de barrio d e l PC, que en tiernpos arcaicos I lamábase el " Lurnpen proletariat" I lamándol les siernpre, con la cara muy, seria, " ju--. ventud estudiantil" Arnbas cosas son falsas, y la primera hace mucho daño. Cuando las autoridades, con un sentido pseudopolítico pretenden halagar a los estudiantes, ex cu lpándol los y los d istirnguen puntua l y respetuosamente separándolos de los agitadores, se rnaniatan a sí mismas y lirnitan su posibilidad de acción, cayendo en el garlito de aparecer corno agresoras de "estudiantesl"; ;or su lado, los directores intelectuales de esta conspiración subverciva contra e l régimen revolucionario~rnexicano que incluye agentes comunistas disfrazados de catedráticos de augustas facul tades escritores de -partidos, vestidos de insospechable irnparcia lidad, dialécti icos y sofistas encal lecidos y periodistas objetivos y autorizados, se benefician mañosamente de los efectos de su insidia cuando colocan a todas sus fuerzas activas y articuladas ba jo el rnanto sagrado de la condición intocable de "estudiantes" y provocan e l desprestigio de nuestro país y de sus autoridades (parte esencia I de su asalto generalizado contra las instituciones legales de México) ante la opinión pública mundial. . - - Como es obvio, los hechos ocurridos en esta capital no pueden ser a t r i buidos a la "natural vehernencia de la juventud" , ni pueden ser excusados corno 'muchachadas"; n i puede alegarse, corno lo hacen los egregios facultativos y sus cómplices, que las garantías constitucionales y la libertad de expresión, son ejercitadas en pleno derecho por quienes se lanzan detras de los rnuchachos preparatorianos o quienes azu-zan y endrogan en un asalto abierto contra e l orden, contra las autoridades, contra la pol ici'a , contra el glorioso Ejército Naciona l -empleando arrnas cuya elaboración requiere conoc irnientos y habil lidades especia les y cuya divulgación forrna parte básica - �de la propaganda disolvente. No, N o hay que persistir en e l error de omitir e l nombre verdadero de las co l; sas. Desde hace muchos ahos se conoce y se tolera, la infiltración subversiva en a escuelas pljblicas de enseñanza media, normal y superior de nuestro país, para ignorar el hecho de que existen muchos estudiantes afiliados a los innumerables grupos ex x trernistas que controlan y mantienen nuestra enseñanza en abismos vergonzosos de atra so e ineficacia con su constante acción perturbadora. Y hay que decirlo con toda naatura lidad, para impedir e l confusionismo que tan bien manejan los señores catedráticos de la ciencia política. Cualquier individuo tiene derecho a entregarle a l partido cornunista, o a las diversas y a veces contradictorias afiliaciones de extrema izquierda o extrema derecha, su devoción, su disciplina, su alrna y sus servicios. Cualquier ciudadano tiene derecho a considerar que Manolo M a r c u i Pardiñas o e l Che Guevara (qepd) es la en carnación de sus ideales masculinos o políticos. Fue en el ejercicio de sus plenos derechos que José María Gutiérrez Estrada, o Juan N. Almonte hace años creyeron encontrarle solución a los probleemas rnexicanos importando fórmulas y personas d e l ex tranjero para que vinieran a gobernarnos y civilizarnos. En su pleno derecho, tarn-bién, quienes ahora consideran que la salvación de la patria nuestra depende de las sbluciones que nos receten los agentes d e l comunismo internacional. Ese derecho no se discute, pero se debe hacer conocer a quienes lo ejercen. Siquiera para irnpedir que disfruten de las nóminas oficiales, como empleados o colaboradores de la Adminis tración Pública, aquellos que ernplean sus mejores talentos en conspirar para su derro camiento, Y debe llarnarse a los estudiantes, estudiantes; a los estudiantes miembro del partido comunista, estudiantes comunistas; a los agitadores profesionales, debe I l a márseles agitadores profesionaies y no otra cosa; a los trasnochados trotskistas, debe l llamárseles como sea debido para identificarlos inequivocadamente, suspendiendo esa timidez nornenclativa que estorba la saludable accón ordenadora de las fuerzas d e l po der pljblico. n- x- sao- Debe asimismo caiificarse la acción y las finalidades de esta conjura antiderno ocra'tica con todu objetividad. Los motines callejeros no son n i han sido obra de estudiantes, a secas, sino de una alianza activa de estudiantes cornunistas, a f i liados y en u trenados en e l part ido, I lámese como se lllame su accesoria , y todos los con jurados q < se hallan concertados contra la existencia del régimen legal de nuestro país. Tienen la f i n a l idad de derrocarlo, I iisa y sencil larnente, y para el lo se valen de todas las arnmas, todas las argucias, todos los argurnentos y todas las insidias. E l gobierno, enton ces, tiene la obligación de fijarles, a estos enernigos suyos a l frente c i v i l trazando una línea de batalla, ideológica o a garrotazos (como nos enseñó K Krushev que deberían defenderse de sus enernigos los regímenes socialistas) y exigir que tanto sus arni-gos como sus enemigos se definan con claridad: quienes quieran cornbatirlo que se sal gan de sus nóminas y adviertan lo que G a r i queri'a decir con aquel lo de " v i v i r en e l error"; quienes piensen que las instituciones rnexicanas no sirven y que deben ser suplantadas violentamente, que se salgan a la calle y peleen, para el lo tienen plenosde rechos explícitamente consagrados en nuestras leyes, pero que se atengan a las consecuencias. Y quienes crean que nuestras instituciones poli'ticas son idóneas a nuestro carácter, nuestra naturaleza y nuestras tradiciones cívicas más progresistas, que l o dii gan también, claramente, y que claramente combatan, cuando lo estirnen necesario, con honradez y valentía, nuestras lacras y defectos, nuestra corrupción y nuestras pre e- - l- e- - �varicaciones. Sólo de esta manera podrán perfeccionarse nuestras instituciones por quienes ereen en ellas y en su eventual eficacia; sólo eon una conducta as?, sincera y resuelta, podremos reanudar e l h i lo de nuestras inspiraciones ideológicas propias, sin tener que depender de las ensefianzas y prédicas doctrinarias ex extranjeras para en ncontrarnos a nosotros rnisrnos y localizar e! rumbo mejor de nuestro destino histórico; sólo con una disposición moral y política así, podremos recobrar el sentido de nuestra autoridad frente a las agresiones y asaltos de una oposición organizada, constant e y acumulativa en sus esfuerzos que rnina , penetrándolas, nuestas instituciones poIíticas y docentes que subordina rnediante el terror, e l chantaje o la presión, la acción y e l criterio de nuestros mejores hombres a la consigna arnenazante de los comc plotistas para hacerles incurrir, sin convicción, en actos que no van n i con la digni idad de su representación, n i con su sentido del ridículo. ni Y solamente por rnedio de una actitud definidora, ppodrá irnpedirse que quienes se dicen amigos de lo; funcionarios, lo. agredan arteramente cuando en e l curnplirnien to de su deber y con todos los recursos y requisitos de la ley, hacen uso de todos los elernentos de fuerza del Estado para sornete- a la ley a los a lteradores d e l orden. A c tuar así denota pequefiez, ni cobardía, n i civil lismo en naufragio; hacer uso de los no instrurnentos propios d e l Estado, con decisión y claridad, apegados a la ley, explican ndo los rnotivos y los fines, señalando la limitación objetiva de su ernpleo, sólo rnerece censuras de aquell los que resuelven sus aspiraciones políticas particulares con oportu-nisrno que se explica y tiene fuente en la inepcia con que antes, en su oportunidad,ernplearon los recursos y rnedios del poder públi ico -promesa aterradora de lo que nos guardaría el futuro s i de ellos dependiera-. La Guersa de las Pa labras. n- Permitirle a l enernigo que nos ponga nornbre es una insensata tolerancia. Cuando el gobierno tolera que a l iefe de la Policia Metropolitana l e llamen "asesino de estudian ntes", los provocadores comunistas y sus personeros; cuandc la prensa acepta que en flagrante v i o l a ~ ; & de la verdad se presente como represores a los rniembros d e l Cuerpo de Granaderos o a la Policía Preventiva,, o a l Ejército; cuando se admite e l ern-pleo de una nomenclatura peyorativa por parte de los propagandistas de esa oposición ernboscada y cobarde infiltrada en las mismas instituciones que se propone destruir, se esta' concediendo de anternano una posición de ventaja a los contrincantes. - -- En esta guerra de las palabras son o parecen rnuy capaces los señores catedráticos y los generadores de la propaganda subversi va. Corno todo e l que prescinde de de escrúpulos éticos. Tiran con mampuesto. Parapetados en las posiciones que se les ha perrnitido conquistar sin pelea, hacen acopio y uso impúdico de todos los elernentos a su alcance para ridiculizar, para desprestigiar, para difarnar y desacseditar a l Esta ado que, con todo candor aparente, tan generoso y tolerante se rnuestra con ellos subvencionando sus ertudios, solventando sus carreras, f i nanciando sus proyectos, pagan do sus trabaios, disparándoles viáticos y prebendas en una inexplicable cría de cuervos que en nuestro país se ha rnantenido gracias a una apaoente afinidad de metas y convicciones q que Ios hombres, no muy ilustrados de regímenes anteriores creyeron des scubrir entre nuestra Revolución y la de ellos. - Paaeceria rnás inteligente d definir con claridad las diferencias entre una Revo lución que aspira corno la rnexicana a l establecimiento de norrnas y principios demo- �cra'ticos y consagra su respeto a la libertad del hombre en todas sws expresiones cons titucionales, y una revolución que tiene que regresarse, por instinto de conservación nde la tirania, la opresión espiritual y la subordinación férrea del individuo a las con cepciones abstractas d e l Estado, para i r descubriendo, en e l camino que se desanda, la inutilidad de los excesos perpetrados contra la innata dignidad del hombre. Seme' jante diferenciación nos permitiría, a, en e l proceso analítico de su extricación, a revalorar lo nuestro a la luz de una conforntación dialéctica sin condescendencias. Ve ríase entonces, con mucha claridad también, qué valores poseemos y cómo los preser rvamos y defendemos, cómo los incrementamos y perfeccionamos, y veríase, asimismo, cómo los conculcamos, cómo los. descuidamos y cómo, en fin, los traicionamos subes st imándolos ee- . Aprenderíamos, también, otra cosa muy útil con este proceso de clarificación diferenciadora: aprenderíamos a no permitirles a nuestros enemigos escoger e l terreno para la b batalla, s i hibiera que dar batalla; a no c a l i f i c a r la pelea, s i hubiera que entablar la lucha; a que no juzguen nuestros actos como jueces cuando son nuestros enemigos. En una pa labra, aprenderíamos a no a limentar a nuestros contrincantes con nuestras propias reservas, n i les ayudaríamos a fortalecerse compartiéndoles nues tros secretos. Existen más posibilidades de paz y entendimiento con un enemigo definido y declarado, que con unos amigos como lo que nos dispensamos: buenas bardas hacen menos vecinos -pues la forma en que los vecinos saben hasta dónde pueden llegar cuando se extravían, es señalándoles e terreno que no pueden violar n i bajo el e l efecto de la embriaguez-. --- - Los Monicongos "Estudiantiles" . Quizás de esta manera podamos empezar a despejar e l ambiente juvenil de México y a c l a r i f i c a r las cosas para no seguir incurriendo en e l error suicida de sostener instituciones docentes cuya conquista y posesión hemos permitido que se haga bajo la s i mulación artera del espíritu y de la raza, sólo para que sean usados como baluartes y bastiones de una oposición emboscada y tenaz que vocifera en nombre de su autono omía y su independencia, su odio a las instituciones iurídicas y politicas que e l pueblo de México se ha dado por su libre y soberana voluntad. Seguramente, a l definir los campos de la lucha con austera obietividad, podremos descansar un poco de estos alborotadores que se levantan en armas contra e l .y con toda prudencia piden e l amparo de la Justicia Federal,el ssubsidio Estado.. de sus instituciones y la protección d e l pueblo a l que traicionan y anhelan, un día, someter a su dominio bajo una férrea dictadura del proletariado disfrazada de repúb l i c a democrática popular. .. Y, sobre todo, quiza's dejemos de ver espectáculos qque serían ridículamente grotescos s i no hubieran ya rebasado los Iímites de lo chistoso, como e l que estamos contemplando ahora: lnstituciones que a lbergan cerca de 150,000 estudiantes, dominadas por unos cuantos conspiradores de inspiración extranjera, que no controlan n i siquiera el 3 % de la población estudiantil, desde las cuales, y esgrimiendo argu mentos idiotas e infundados para conminar mediante ultima'tums a l Gobierno de Méx i c o para que se les rinda y se desmantele por sí mismo, disolviendo sus leyes y dispersando sus fuerzas, pretenden presentar a nuestro país ,en estos momentos de consa a- �gración internacional para sus instituciones, su pueblo y sus dirigentes, como una fruta que estuviera madura para caer en las garras de la tiranía. Reproducido de la Revista SIEMPRE por e l Comite Mexicano de Orientación Popular - - . � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource El movimiento estudiantil en México : 1968 : documentos Subject The topic of the resource Movimientos estudiantiles -- México -- Historia -- Siglo XX Movimientos de protesta -- México -- Historia -- Siglo XX Estudiantes universitarios -- Actividad política -- México -- Siglo XX Description An account of the resource "La presente obra debe considerarse como versión preliminar de un trabajo que reune y ordena los principales documentos del movimientos estudiantil de 1968. Esta integrada por cuatro volúmenes. Los tres primeros incluyen los textos hechos públicos por los diferentes grupos que manifestaron su opinión respecto a los acontecimientos ocurridos de julio a diciembre en la ciudad de México. El primero cubre los meses de julio y agosto; el segundo, septiembre, y el tercero, de octubre a diciembre cada uno de ellos incluye una cronología sumaria, basada en información periodística, de los lapsos correspondientes. El cuarto volumen contiene dos índices: uno de documentos y otro de nombres. La mayor parte de los textos se tomaron de los diarios Excélsior y El Día. El resto, del número 12 de la revista Historia y Sociedad y de La Gaceta, boletín informativo del Comité Coordinador de Huelga de la UNAM y del Consejo nacional de Huelga. Se incluyeron también algunos que circularon en forma de volantes y unas cuantas reseñas periodísticas de conferencias de prensa que aportan información útil para la comprensión de la actitud de algunos grupos políticos. La mayoría de los escritos se transcribieron íntegramente. Sin embargo, en ocasiones sólo fue posible incluir las síntesis que de los mismos publicaron las fuentes señaladas. En otros casos, por tratarse de textos demasiado extensos, se eliminaron párrafos que no se referían directamente al problema y se presentaron como extractos" Creator An entity primarily responsible for making the resource Knochenhauer, M. A. Source A related resource from which the described resource is derived Excélsior, El Día, Revista Historia y Sociedad, La Gaceta Publisher An entity responsible for making the resource available Knochenhauer, M. A. Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1969-1971 Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource PDF Language A language of the resource Español Type The nature or genre of the resource Artículos de diarios nacionales Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Ciudad de México 1968 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Birlibirloque, ionesco, sicodelia y autonomía : la guerra de las palabras : nuevos textos y contextos de la política nacional; los últimos días de julio / Kawage Ramia Alfredo Creator An entity primarily responsible for making the resource Kawage Ramia, Alfredo Comité Mexicano de Orientación Popular Source A related resource from which the described resource is derived Excélsior La Prensa Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 16 de agosto de 1968 Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource PDF Language A language of the resource Español Type The nature or genre of the resource Artículo de diario Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Ciudad de México 16 de agosto de 1968 Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context d-122 Subject The topic of the resource Estudiantes universitarios – Violencia contra – Posturas de apoyo Movimiento estudiantil de México, 1968 – Relación de sucesos Fuerza policiaca – Posturas de apoyo Manifestaciones estudiantiles – Ciudad de México – 1968 – Posturas de oposición Guerrilla urbana – Ciudad de México Malaparte, Curzio, 1898-1957 Universidad Nacional Autónoma de México. Facultad de Ciencias. Colegio de Profesores. Pliego petitorio (México : 9 de agosto 1968) – Posturas de oposición Agitadores (Grupos que incitan a la sublevación social) – Alerta contra Comunistas – Alerta contra Estudiantes universitarios – Actividad política – Posturas de oposición Universidades y colegios superiores – Infiltración comunista – México Partido Comunista Mexicano – Acusación contra Movimientos anticomunistas – México Cueto Ramírez, Luis – Jefe de la Policía Preventiva del D.F. – Posturas de apoyo Distrito Federal (México). Policía Preventiva – Enfrentamiento con estudiantes – Posturas de apoyo México. Ejército. Cuerpo de Granaderos – Enfrentamiento con estudiantes –Posturas de apoyo México. Ejército – Enfrentamiento con estudiantes – Posturas de apoyo Profesores universitarios – Actividad política – Posturas de oposición Líderes estudiantiles – Acusación contra https://68.colmex.mx/files/original/63bda64cc3dfe1fcd944c5ca24ef82fd.pdf f51421d860547dafad4669f1662e6678 PDF Text Text ¿ A T DO NDE L E A A LA REPRESI ON? H SA O LG R En: E x c é l s i o r México, 4 de octubre de 1968. La a g r e s i ó n l l e v a d a a e f e c t o e l d í a 2 d e l mes en curso en l a P l a z a de l a s T r e s C u l t u r a s de Ciudad T l a t e l o l c o no obed e c i ó a provocación alguna p o r p a r t e de e s t u d i a n t e s y pueb l o ahí r e u n i d o s , quienes habían acordado d i s o l v e r s e pacíficamente a l c o n c l u i r l a exposición de s u s o r a d o r e s , con e l o b j e t o de e v i t a r l a i n t e r v e n c i ó n de l a s f u e r z a s r e p r e s i vas cos ron luz pir ños Intempestivamente, y s i n p r e v i o a v i s o , a g e n t e s p o l i c i a v e s t i d o s de c i v i l e s , mezclados con los p r e s e n t e s , a b r i e fuego sobre los oradores, tras de l o c u a l a p a r e c i ó u n a de bengala que s i r v i ó de señal a l E j é r c i t o p a r a irrumc o n t r a l a gente a í r e u n i d a :e s t u d i a n t e s , mujeres, n i h y pueblo en g e n e r a l , Asimismo, denunciamos l a agresión b r u t a l y d e s a p a r i c i ó n de v a r i o s compañeros P a s a n t e s I n t e r n o s que a s i s t i e r o n a l a c t o , con e l f i n de p r e s t a r a u x i l i o médico. - a Ante t a l e s hechos, nos s u m a m o s l a indignación popu-lar por e s t e i n j u s t i f i c a b l e atentado en c o n t r a d e l pueblo y reafirmamos n u e s t r a p o s i c i ó n de continuar en paro t o t a l e i n d e f i n i d o como apoyo a l Consejo Nacional de Huelga hast a l a completa r e s o l u c i ó n d e l c o n f l i c t o , H o s p i t a l General, S.S.A., H o s p i t a l J u á r e z , S.S.A., Hos p i t a l de l a Mujer, S.S.A., H o s p i t a l Colonia de FF. CC. N. de M . , H o s p i t a l San Fernando de FF. CC. N. de M., Maternidad I s i d r o Espinosa de los Reyes, H o s p i t a l de l a N u t r i c i ó n , -H o s p i t a l Cruz Ro j a Mexicana, A. C., H o s p i t a l C e n t r a l de l a S e c r e t a r i a de Comunicaciones y T r a n s p o r t e s . -- � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource El movimiento estudiantil en México : 1968 : documentos Subject The topic of the resource Movimientos estudiantiles -- México -- Historia -- Siglo XX Movimientos de protesta -- México -- Historia -- Siglo XX Estudiantes universitarios -- Actividad política -- México -- Siglo XX Description An account of the resource "La presente obra debe considerarse como versión preliminar de un trabajo que reune y ordena los principales documentos del movimientos estudiantil de 1968. Esta integrada por cuatro volúmenes. Los tres primeros incluyen los textos hechos públicos por los diferentes grupos que manifestaron su opinión respecto a los acontecimientos ocurridos de julio a diciembre en la ciudad de México. El primero cubre los meses de julio y agosto; el segundo, septiembre, y el tercero, de octubre a diciembre cada uno de ellos incluye una cronología sumaria, basada en información periodística, de los lapsos correspondientes. El cuarto volumen contiene dos índices: uno de documentos y otro de nombres. La mayor parte de los textos se tomaron de los diarios Excélsior y El Día. El resto, del número 12 de la revista Historia y Sociedad y de La Gaceta, boletín informativo del Comité Coordinador de Huelga de la UNAM y del Consejo nacional de Huelga. Se incluyeron también algunos que circularon en forma de volantes y unas cuantas reseñas periodísticas de conferencias de prensa que aportan información útil para la comprensión de la actitud de algunos grupos políticos. La mayoría de los escritos se transcribieron íntegramente. Sin embargo, en ocasiones sólo fue posible incluir las síntesis que de los mismos publicaron las fuentes señaladas. En otros casos, por tratarse de textos demasiado extensos, se eliminaron párrafos que no se referían directamente al problema y se presentaron como extractos" Creator An entity primarily responsible for making the resource Knochenhauer, M. A. Source A related resource from which the described resource is derived Excélsior, El Día, Revista Historia y Sociedad, La Gaceta Publisher An entity responsible for making the resource available Knochenhauer, M. A. Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1969-1971 Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource PDF Language A language of the resource Español Type The nature or genre of the resource Artículos de diarios nacionales Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Ciudad de México 1968 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Bloque de Pasantes en Paro de los Hospitales: Hospital General, Hospital Juárez, Hospital de la Mujer,... A la opinión pública : ¿hasta dónde llegará la represión? Creator An entity primarily responsible for making the resource Bloque de Pasantes en Paro del Hospital General Source A related resource from which the described resource is derived Excélsior Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 4 de octubre de 1968 Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Bloque de Pasantes en Paro del Hospital Juárez Bloque de Pasantes en Paro del Hospital de la Mujer [y otros] Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource PDF Language A language of the resource Español Type The nature or genre of the resource Artículo de diario Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context d-438 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Ciudad de México 4 de octubre de 1968 https://68.colmex.mx/files/original/8b88f147e306dfef1e34f69ec5f3456d.pdf 685c26662d49ff9c47a0c96710c861d1 PDF Text Text C O N V O C A C I ÓA LOS PADRES DE FAMILIA N A En: E l Día M é x i c o 2 1 de noviembre de 1968. , La Dirección G e n e r a lde Enseñanza Normal, en s u empeño porque l a población e s c o l a r pueda r e s c a t a r un año de e s t u d i o s que ha s i d o interrumpido par aausas que son d e l domin i o público. a los p a d r e s de f a m i l i a de los a l u m n o s e s t u d i a n los que c i c l o s s e c u n d a r i oy p r o f e s i o n a l en la Escuela Nacional de Maestros, para que se p r e s e n t e n , acompañando a s u s h i j o s , e l l u n e s 25 próximo, a l a s 9 . 0 0 horas en dicho plantel, a f i n de i n i c i a r los e x á m e n des f i n de c u r s o , conf orme al e c a l e n d a r i o que s e p u b l i c a pos separado. La S e c r e t a r i do Educación Pública a b r i g a l a certidumb r e de que l o padres de f a m i l i a no escatimarán n i n g ú n e s s f u e r z o p a r a v o l v e r a s u s cauces normales l a v i d a e s c o l a r , s i n detriment d e l d e r e c que l a juventud t i e n e a mnnifes h o tar sus inquietudes y sus ideales. Mexico, D i s t r i t o Federal, a 2 1 de noviembre de 1968, - s- E l D i r e c t o r General de Enseñanza Normal, P r o f r . RAMON G. BONFIL. � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource El movimiento estudiantil en México : 1968 : documentos Subject The topic of the resource Movimientos estudiantiles -- México -- Historia -- Siglo XX Movimientos de protesta -- México -- Historia -- Siglo XX Estudiantes universitarios -- Actividad política -- México -- Siglo XX Description An account of the resource "La presente obra debe considerarse como versión preliminar de un trabajo que reune y ordena los principales documentos del movimientos estudiantil de 1968. Esta integrada por cuatro volúmenes. Los tres primeros incluyen los textos hechos públicos por los diferentes grupos que manifestaron su opinión respecto a los acontecimientos ocurridos de julio a diciembre en la ciudad de México. El primero cubre los meses de julio y agosto; el segundo, septiembre, y el tercero, de octubre a diciembre cada uno de ellos incluye una cronología sumaria, basada en información periodística, de los lapsos correspondientes. El cuarto volumen contiene dos índices: uno de documentos y otro de nombres. La mayor parte de los textos se tomaron de los diarios Excélsior y El Día. El resto, del número 12 de la revista Historia y Sociedad y de La Gaceta, boletín informativo del Comité Coordinador de Huelga de la UNAM y del Consejo nacional de Huelga. Se incluyeron también algunos que circularon en forma de volantes y unas cuantas reseñas periodísticas de conferencias de prensa que aportan información útil para la comprensión de la actitud de algunos grupos políticos. La mayoría de los escritos se transcribieron íntegramente. Sin embargo, en ocasiones sólo fue posible incluir las síntesis que de los mismos publicaron las fuentes señaladas. En otros casos, por tratarse de textos demasiado extensos, se eliminaron párrafos que no se referían directamente al problema y se presentaron como extractos" Creator An entity primarily responsible for making the resource Knochenhauer, M. A. Source A related resource from which the described resource is derived Excélsior, El Día, Revista Historia y Sociedad, La Gaceta Publisher An entity responsible for making the resource available Knochenhauer, M. A. Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1969-1971 Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource PDF Language A language of the resource Español Type The nature or genre of the resource Artículos de diarios nacionales Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Ciudad de México 1968 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Bonfil, Ramón G. Secretaría de Educación Pública. Convocación a los padres de familia Creator An entity primarily responsible for making the resource Bonfil, Ramón G. Source A related resource from which the described resource is derived El Día Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 21 de noviembre de 1968 Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource PDF Language A language of the resource Español Type The nature or genre of the resource Artículo de diario Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context d-540 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Ciudad de México 21 de noviembre de 1968 https://68.colmex.mx/files/original/7f28031fac741a3a5841d71c8e8b07ea.pdf abee45b8aa2aa63dab260696d18da793 PDF Text Text BRISEÑO RUIZ, ALBERTO. TEXTO D L DISCURSO PRONUNCIADO A T L CAMARA D DIPUTA E NE A E DOS, PARA P E D I R LA APROBACION D L USO D L M S FIRME E E A A NERGIA RESPECTO AL M O V I M I E N T O ESTUDIANTIL. ( Extracto ) En: E l Día México, 5 de octubre de 1968, E- . . . P a r a todos s i n e x c e p c i ó n , e s t o s a c o n t e c i n i e n t o s s e t r a d u cen en l e s i ó n a n u e s t r a i n t e g r i d a d soberana, en a t e n t a d o c o n t r a n u e s t r a i n c i p i e n t e y d é b i l economía y ponen en p e l i gro e l p r e s t i g i o que M é x i c o g r a c i a s a l t r a b a j o de s u s h i , j o s , ha venido adquiriendo en e l a m b i e n t e m u n d i a l . (Aplau) sos) . - Es urgente y e s imperativo que todos, i n c l u s o a q u e l l o s que pretenden escudarse en una escasa edad o en l a ignoranc i a de conocimientos h i s t ó r i c o s , s o c i a l e s , económicos y pol í t i c o s no a d q u i r i d o s , e s imperativo que todos nos e s f o r c e mos por r e s t a b l e c e r l a t r a n q u i l i d a d , por que desaparezca de los r o s t r o s de n u e s t r o s conciudadanos l a imagen d e l azor o , por que juntos laboremos por e l i m i n a r l a s h u e l l a s d e l m a l e s t a r que ya s e hacen p a t e n t e s en muchas c a r a s . Que nuest r a ciudad s e r e i n t e g r e a l a ya de por s í d i f í c i l t a r e a de i r superando nuestras d e f i c i e n c i a s , de i r acabando l a s g r a v e s m i s e r i a s que e x i s t e n en n u e s t r a p a t r i a . S i hay jóvenes que entienden los problemas n a c i o n a l e s , que r e c u r r a n en p l a n de ayuda y de a u x i l i o a l a s c o l o n i a s d e l D i s t r i t o F e d e r a l , que t i e n e n muchas m i s e r i a s , (Aplaus o s ) . S i hay jóvenes que quieren a México, que extiendan s u mano v a l e r o s a ,que mucha f a l t a hace a los campesinos, que no cuentan, en muchos casos, con los r e c u r s o s s u f i c i e n t e s p a r a e l c u l t i v o y que no cuentan, en muchas ocaciones, con l a g a r a n t í a n e c e s a r i a p a r a l a v e n t a de s u s productos. e- - N estamos conformes con l o que hemos a d q u i r i d o , No -o pronunciamos que vivimos en e l mejor de los mundos n i tampoco que l o que habremos e l d í a de mañana de d e j a r como h e r e n c i a a n u e s t r o s h i j o s no pueda s e r superado, Sí, tenemos muchas d e f i c i e n c i a s , pero también debemos t e n e r l a e n e r g í a , e l v a l o r y e l c o r a j e p a r a r e s p e t a r los caminos de l a l e y , p a r a i r venciendo n u e s t r o s graves problemas y n u e s t r a s m ú l t i p l e s d e f i c i e n c i a s , s i n a t e n t a r contral o que e l pueblo de México s e ha dado en e l d e c u r s o de s u h i s t o r i a , (Aplausos). M é x i c o r,e q u i e r e de todos n o s o t r o s , d e l s a b i o ancianoreposado y d e l joven v i o l e n t o , de l a mujer v a l e r o s a y de l a madre abnegada; p e r o no son los caminos de l a v i o l e n c i a n i los de l a i n j u r i a n i los de l a amenaza los que nos ha-rán f u e r t e s n i los que n o s . h a r á nr e s p e t a b l e s , Sólo mediant e e l orden y e l r e s p e t o mutuo podremos avanzar. N debe-mos, n i nos e s t á p e r m i t i d o r e t r o c e d e r un s o l o paso de l o - - - �que con t a n t o s afanes hemos conquistado. E s n e c e s a r i o , a n t e l a gravedad de los problemas y r e f i r i é n d o m ea l a s o l i c i t u d d e l señor l i c e n c i a d o González Morf i n y d e l señor diputado d e l P a r t i d o Popular S o c i a l i s t a , q u e analicemos a n t e a gravedad de los problemas, l a actitud, l l a conducta de a q u e l l o s que han sembrado i n t r a n q u i l i d a d en nuestra ciudad, Y por o t r a p a r t e , l a asumida por e l gobierno, no sobre l a base de un confrontamiento que nunca ha e x i s t i d o , s i n o con l a r e i t e r a d a i d e a de que juntos analicemos los hechos con s e r e n i d a d que nos imponen los momentos de grave c r i s i s . N e s t o y de acuerdo con e l d i p u t a d o S á n c h e zCárdenas, a o quien l e ruego m d i s c u l p e ; p e r o p i e n s o que no puede juz-e g a r s e que en e s t e c o n f l i c t o intervengan elementos de d e t e r minada tendencia, S i e l P a r t i d o Popular S o c i a l i s t a t i e n e , como l o ha manifestado s u r e p r e s e n t a n t e , e l convencimiento de que en e s t o s rnovimientos han i n t e r v e n i d o l a s personas que s e han señalado, que los denuncien a n t e l a s autorida-d e s correspondientes ( a p l a u s o s en l a s g a l e r í a s ) . -- . En primer l u g a r , considero de j u s t i c i a que debe r e c t i f i c a r s e e l término empleado por algunos con maldad y por o t r o s tendenciosamente, N s e t r a t a , n i por l a n a t u r a l e z a o de s u s i n t e g r a n t e s , n i por s u s o b j e t i v o s , y mucho menos -p o r s u s f i n e s , de un movimiento e s t u d i a n t i l . Con e s t a denominación han p r e t e n d i d o escudar a c t o s de r e i t e r a d a s i n c i t a ciones, vejaciones a p a r t i c u l a r e s , atentados contra l a p r o piedad, i n s u l t o s soeces a l a a u t o r i d a d , Se p r e t e n d i b con e l nombre de e s t u d i a n t e s -como en e s t e momento puede e s t a r lo pretendiendo uno de los s e ñ o r e s que e s t á en l a s galerías, que por s u a p a r i e n c i a hace mucho d e j ó de s e r ya estudiantes e p r e t e n d i b e n a r b o l a r banderas totalmente a j e n a s a l s e n t i miento d e l pueblo de México. Todo e l l o con e v i d e n t e s propós i t o s de c r e a r un clima de i n t r a n q u i l i d a d s o c i a l , primero p a r a d i s t u r b i o s c a l l e j e r o sy después -como l o hemos v i s t o en los últimos días- p a r a acciones de mayor envergadura que han producido ya numerosos h e r i d o s y costado algunas v i d a s . Se ha pedido l a i n i c i a c i b n de un diálogo e n t r e los grupos ag i t a d o r e s y l a s a u t o r i d a d e s . Se afirma que e s t e diálogo no s e h a i n i c i a d o . Es n e c e s a r i o señalar que en r e i t e r a d a s ocas i o n e s , que a continuacibn mencionark, e l gobierno, por med i o de d i v e r s a s a u t o r i d a d e s , ha i n v i t a d o , a l a r e a l i z a c i ó n de e s t e diálogo y de que s e l l e v a r o n a cabo i n t e n t o s s e r i o s p a r a s u inmediato d e s a r r o l l o . Hecho ampliamente conocido e s e l dihlogo que i n i c i a r o n u n acomisión de d i r i g e n t e s estudiant i l e s d e l P o l i t é c n i c o Nacional y l a s a u t o r i d a d e s d e l D i s t r i t o F e d e r a l e l d í a 30 de j u l i o a n t e l a p r e s e n c i a de los p e r i o d i s t a s que cubren e s a f u e n t e . En e s e diálogo los e s t u d i a n t e s s o l i c i t a r o n l a d e s a p a r i c i ó n de un cuerpo de p o l i c í a , l a dest i t u c i ó n de f u n c i o n a r i o s de e s a misma p o l i c í a , e l deslindamiento de r e s p o n s a b i l i d a d e s , l a indemnización p a r a los f r e s de e s t u d i a n t e s muertos y l a l i b e r t a d de los p r e s o s e s t u d i a n t e s . En l a m i s m a e n t r e v i s t a , e l j e f e d e l Departamento del D i s t r i t o F e d e r a l señaló -y voy a d a r l e c t u r a a l o que los per i ó d i c o s publicaron p a r a i n f ormación de los señores de Acción - �Nacional- "Como u n a muestra -di j o m u de l a c o n f i a n z a hac i a l a juventud y no como u n amuestra de d e b i l i d a d , voy a ordenar dentro de u n a ora que s e r e t i r e n los granaderos, h y d e n t r o de dos h o r a s v a a r e t i r a r s e e l e j é r c i t o , en l a i n t e l i g e n c i a de que s i hay nuevos d i s t u r b i o s volveremos a imponer el orden. En este mismo momento voy a ordenar -con cluyó elj e f e d e l Departamento- que dejen l i b r e s a s u s comel pañeros. La a p a l a b r e m p a ñ a d afue cumplida e n los términos L a o e x p r e s a d o sL a s t r a s p e t i c i o n e s serían c o n t e s t a d a s e l d í a . 8 de a g o s t o por e s c r i t o . El diálogo se había entonces, e l 30 de julio, aparentemente iniciado, y con él a b i e r t o e l camino p a r a r e s t a b l e c e r e l orden. S i n embargo, no convenía a los i n t e r e s e s d e quienes han i n c i t a d o a l a v i o l e n c i a , l a r e s o l u c i ó n el problema. No les interesaba desconocieron d a los pocos días a l a c o m i s i ó n de e s t u d i a n t e s que s e h a b í a entrevistado con l a s a u t o r i d a d e s , d e s a u t o r i z a n d o t o d a s s u s gestiones. E l día 8 de agosto el jefe del Departamento del D i s t r i t o Federal e n v i ó e s c r i t o al d i r e c t o r d e l P o l i t é c n i c Nao c i o n a l en v i s t a de que se h a b í a desconocido a l a comisión d e estudiantes, en el que s e ñ a l a b a q u i e r o l e e r textualment e el contenido, h a parte esencial del contenido de este del escrito. - - "Es reiterado e l deseo de las a u t o r i d a d e s e l que s e lleve a c a b una completa y minuciosa i n v e s t i g a c i ó na c e r c a de los hechos con o b j e t o de a c l a r a r l o s y en s u caso, a p l i c a r l a s sanciones que corresponden. Consideramos convenient e l a i n t e g r a c i ó n de u n a comisión, ajena a l a J e f a t u r a de Policía, compuesta con r e p r e s e n t a n t e s de e e s t e departamento, d de maestros y a l u m n o s de e s e i n s t i t u t o , en n a l f o r m aque use l a t e d determine, y de o t r o s s e c t o r e s de l a opinión pública, l a cual, c o na s lmás s amplias f a c i l i d a d e s , l l e v e a cabo u n a l a e x h a u s t i v a investigación de los hechos, t e n i e n d o t oda clade se d e garantías las p e r s o n aque en cualquier forma apor-s ten elementosde prueba en relación con los sucesos r e f e rie d o s , e s p e c i a l m e n t elos e s t u d i a n t e sy los m a e s t r o si n t e r e s a dos en e s c l a r e c e r l a verdad de e s t o s penosos i n c i d e n t e s . que han c i r c u l a d o rumores y s e ha l l e g a d o a a f i r m a r que -con motivo de los graves acontecimientos ocurridos ha habido muertos y h e r i d o scon e l propósito de dar l a más amplia -- "POP otra p a r t e , y tomando en c o n s i d e r a c i ó n también -- s a t i s f acción a usted., señor d i r e c t o r , ale c t o r m a g i s t e r i a l s a los e s t u d i a n t e s de e s e Instituto P o l i t é c n i c o N a c i o y Nacional a l a opinión pública, ofrecemos a l a comisión que s e integre las mismas f a c i l i d a d e s a r a que sin limitación p alguna se i n v e s t i g u e casos l o o n ccr e t o s d e Pas n c s a s o s supuestos de muertos a qe s e ha h e c h refr e n e i a . ua o r ef c "Puede u s t e d a s e g u r a a los e s t u d i a n t e s , p a r i e n t e s o ar migos de los p r e s u n t o s e s t u d i a n t e s muertos o h e r i d o s , que d e n u n c i e n hechos c o n c r e t o s , que g o z a r á nde l a protección más amplia, para q u e v i r t u d de su denuncia, o simple reen l a c i ó n de h e c h o s , n osean afectados e n s u persona, b i e n e s o t r a n q u i l i d a d personal. �"En r e l a c i ó n con e l pago de indemnización, necesitamos conocer detalladamente los nombres de los e s t u d i a n t e s , y los daños que d i c e n haber s u f r i d o , con e l f i n de a t e n d e r a q u e l l o s casos que s i n causas que l o j u s t i f i q u e n , hubiesen s i d o agredidos por l a p o l i c f a , examinando l a s c i r c u n s t a n c i a s de hora, l u g a r y d e m á s c a r a c t e r í s t i c a s d e l hecho. - "Estamos t a m b i é nd i s p u e s t o s a l a expedición y a l a a-p l i c a c i b n en s u caso, de un reglamento que norme l a s fun-c i o n e s de l a p o l i c í a con o b j e t o de e v i t a r choques indebi-dos e n t r e e s t e cuerpo de seguridad pública y e s t u d i a n t e s , p a r a cuyo e f e c t o ruego a u s t e d proporcionarnos los puntos de v i s t a de ese i n s t i t u t o , d e s u s maestros y alumnos a l r e s pecto. "Anteriormente, como e s d e l conocimiento público, re-s o l v ífavorablemente los s i g u i e n t e s p u n t o s : grimero, e x p e d i c i ó n o a p l i c a c i ó n en s u caso de un reglamento que d e l i m i t e l a s funciones de d i c h o s comisionados d e l orden público. Segundo, que desaparezcan l a s f i c h a s de los elementos e s t u d i a n t i l e s " ., E s t a f u e l a r e s p u e s t a d e l gobierno dada al movimiento ie l d í a 8 de agosto, y quienes t e n í a n i n t e r é s en e s e movimiento, s e quedaron c a l l a d o s dejando en e l a i r e y en e l va-c í o l a s proposiciones d e l gobierno. El d í a 26 de agosto, e l p r o p i o Departamento d e l DP i n s i s t e en e l deseo d e l gobierno de i n i c i a r p l á t i c a s , siendo nuevamente ignorada e s t a s o l i c i t u d , E l día 22 de agosto, e l s e c r e t a r i o de Gobernación hace un nuevo llamado p a r a r e a l i z a r p l á t i c a s c o n c i l i a t o r i a s . A e s t a r e i t e r a d a a c t i t u d s e responde en m í t i n e s y asambleas, condicionando e l diálogo a que é s t e s e e f e c t u a r e en l a P l - a z a de l a C o n s t i t u c i ó n , en e l e s t a d i o Azteca, en l a p l a z a de t o r o s México o en e l Auditorio Nacional, con p r e s e n c i a de l a r a d i o y de l a t e l e v i s i ó n . Aquellos que t e n d r á ne l día de mañana en s u s manos los d e s t i n o s de Mexico, desconocen nuestra l e y fundamental, desconocen l a s garantías s que ahora d i c e n han s i d o viobadas, a N conocen e l t e x t o d e l p r e c e p t o constitucional que esta-o b l e c e l a forma y l a manera en que debe formularse u n as o l i c i t u d a culaquier autoridad y l a obligación que é s t a t i e n e de d a r r e s p u e s t a a e s a s o l i c i t u d r e a l i z a d a en términos de ley. - Es evidente que no s e h a deseado nunca no por p a r t e de los e s t u d i a n t e s que, en s u gran mayoría ignoran e s t o s he-chos. Por p a r t e de a q u e l l o s que t i e n e n i n t e r e s e s contrarios a México en e s t e movimiento, Aquellos quienes i n c i t a n a l a v i o l e n c i a t i e n e n i n t e r k s en que é s t a no decrezca y que los verdaderos e s t u d i a n t e s no tengan conocimiento r e a l de l a a c t i t u d c o n c i l i a d o r a de l a s a u t o r i d a d e s . Por s i a nl e o o r a n t e r t ri no f u e r a s u f i c i e n t e , en e s t e r e c i n t o , e l d í a primero de s e p tiembre, en e l último informe de gobierno e s t á contenida l a r e s p u e s t a no a demandas formales con apego a l o que d i s - �ponen n u e s t r a s l e y e s s i n o atendiendo, como s e d i j o , a pub l i c a c i o n e s de l a prensa y a expresiones de oradores en man i f e s t a c i o n e s y m í t i n e s . Se comunicó l a d i s p o s i c i ó n g i r a d a a l a Procuraduría General de l a República y a l a de J u s t i c i a d e l D i s t r i t o y T e r r i t o r i o s F e d e r a l e s , para que r e v i s a ran concieaaudamente, a p e t i c i ó n de p a r t e i n t e r e s a d a , los casos p e n d i e n t e s en que p u d i e r a n r e s e n t a r s e duda sobre l a p í n d o l e p o l í t i c a de los cargos p a r a d e c i d i r en j u s t i c i a s i e l M i n i s t e r i o Público s e d e s i s t e o s i dadas l a s c i r c u n s t a n c i a s p a r t i c u l a r e s de cada caso debe c o n t i n u a r l a a c c i ó n . Hasta e s t a f e c h a no s e ha p r e s e n t a d s ninguna s o l i c i t u d en e s t e s e n t i d o a n t e l a Procuraduría General de l a República n i ante l a d e l D i s t r i t o y T e r r i t o r i o s Federales, Por l o que s e r e f i e r e a los sentenciados, e l E j e c u t i v o r e i t e r ó s u ofrecimiento en e l s e n t i d o de hacer uso de l a s f a c u l t a d e s que l a l e y l e o t o r g a p a r a l i b e r a r l o s , siempre y cuando c e s a r a n l a s e r i e de a c t o s de p r e s i ó n que venían r e a l i z a n d o , t o d a v e z que e s t o c o n s t i t u y e condición i n d i s p e n s a b l e , porque s i cediendo a g r e s i o n e s i l e g í t i m a s pone en lib e r t a d a uno, t e n d r f a que poner en l i b e r t a d a todos los del i n c u e n t e s , rompiendo a s í n u e s t r a e s t r u c t u r a j u r í d i c a . Con r e l a c i ó n a o t r a p e t i c i ó n , l a de derogar los a r t í c u los 145 y 145 b i s d e l Código Penal, e s t a Cámara, atendiendo una s o l i c i t u d d e l señor P r e s i d e n t e de l a Bepublica, des i g n 6 a u n acomisión e s p e c i a l a e f e c t o de que conjuntament e con l a designada por e l Senado, s e avocara a l a c e l e b raación de a u d i e n c i a s públicas p a r a determinar, de acuerdo -con l a s d i s t i n t a s c o r r i e n t e s de opinión, cuál debe s e r e l c r i t e r i o a s e g u i r en e s t e caso. E s t a s a u d i e n c i a s , en l a s que están r e p r e s e n t a n t e s de todos los p a r t i d o s p o l í t i c o s i n t e g r a n t e sde e s t a C á m a r a ,h a n scuchado t o d a s l a s c o r r i e n t e s de opinión. Y yo apelo e a l t e s t i m o n i o de los miembros de los p a r t i d o s p o l i t i c o s -c o n t r a r i o s al mfo, p a r a que m d i g a n si e s t a s a u d i e n c i a s e s e h a ne l e b r ed o o no con toda l i b e r t a d , escuchando a to-s c a dos a q u e l l o s i n t e r e s a d o s en e m i t i r s u opinión a e s t e respecto. de E s t a e s una forma que l a C á m a r a Diputados, e l Con-greso de l a U n i ó no f r e c i ó a l pueblo de México p a r a dialo-g a r públicamente Desgraciadamente no s e ha presentado un s o l o e s t u d i a n t e ; no ha querido hacer uso de l a p a l a b r a n i n g ú n s t u d i a n t e r e p r e s e n t a n t e de n i n g ú ngrupo. Resumiendo, e l a a c t i t u d de los a g i t a d o r e s e s l a s i g u i e n t e : e l diálogo n u n c a f u e atendido, l a l i b e r t a d de los que e l l o s mismos -l l a m a p r e s o s p o l i t i c o s , no l e s i n t e r e s a ; e x t e r n a r s u opin i ó n en t o r n o a l a s f i g u r a s d e l i c t i v a s de d i s o l u c i ó n s o c i a l no l e s a t r a e . P l a n t e a r con s e r i e d a d los problemas p a r t i c u l a r e s p a r a q u e - s e a n solucionados no econtró eco a n t e l a s a u t o r i d a d e s r e s p e c t i v a s , Es e v i d e n t e ( "Ya nos a b u r r i s t e " , u n avoz en l a s g a l e r í a s ) -Ya l o s é , l e s a b u r r e n los problemas de México e s e v i d e n t e que muchas personas a p l a u s o s - en l a s g a l e r í a s ) han s u f r i d o daños, muchas veces graves d a ños, no s ó l o en n e cuanto a b i e n e s m a t e r i a l e s s i n o en cuanto a s u i n t e g r i d a d f í s i c a . Se han d e s t r u i d o v e h í c u l o s de trans- , �p o r t e público p e r judicando fundamentalmente a l pueblo de e m á s escasos r e c u r s o s , a los m i l e s de p a s a j e r o s p a r a quie-n e s e l p r e c i o de u pasaje s i g n i f i c a mucho en e l modesto n presupuesto de s u hogar. Se ha obligado a muchos compatrio t a s a v i a j a r de p i e o a formar l a r g a s c o l a s en l a s p a r a d a s de los camiones. Los a g i t a d o r e s -sí, no quieren que escu-che e s t o e l r e s t o de l a s g a l e r í a sn i los l e g i s l a d o r e s d e l pueblo de México, porque e s t o s í l e s l l e g a - s e ha obligado a m i l e s de compatriotas a v i a j a r de p i e , los a g i t a d o r e s s e e s t u v i e r o n apoderando de l a s p r i n c i p a l e s a r t e r i a s de nuest r a ciudad impidiendo e l paso de todos los t r a n s p o r t e s . Muchas p a c í f iic a ss personas han s i d o i n i n j u r i a d a s , umilladas o ca h l e s i o n a d a s , Muchas mujeres han s i d o cobardemente v e j a d a s , llenando de indignación a t o d a una f a m i l i a ; n u e s t r a s p r i n c i p a l e s i n s t i t u c i o n e s de c u l t u r a s e c o n v i r t i e r o n en centros de subversión, s e i n v a d i e r o n h a b i t a c i o n e s p a r t i c u l a r e s p a r a almacenar armamento y p a r a s e r v i r de p a r a p e t o a f r a n c o t i r a dores, Estamos viviendo momentos de grave c r i s i s . No s e t r a t a de un c o n f l i c t o e s t u d i a n t i l , s e t r a t a de grupos armados, p e r t r e c h a d o s , d e c i d i d o s a poner en p e l i g r o l a t r a n q u i l i d a d interior, Señor diputado de Acción Nacional, a l a v i o l e n c i a debe responderse con v i o l e n c i a cuando é s t a a t e n t a c o n t r a l a s i s n t i t u c i o n e s fundamentales de n u e s t r a p a t r i a ( a p l a u s o s ) , N h a c e r l o e q u i v a l d r í a a v i o l a r un p r e c e p t o de n u e s t r a Constit u c i ó n . Debe entenderse por todos que e l orden j u r í d i c o n o e s u n asimple t e o r f a , n i un capricho, e s una necesidad col e c t i v a v i t a l s i n e l que no puede e x i s t i r m a sociedad org a n i z a d a . En e s t e r e c i n t o , e l d í a l o , de septiembre, s e dijo a l g o que con o r g u l l o repetimos y hacemos n u e s t r o : "En l a a l t e r n a t i v a de escoger e n t r e e l r e s p e t o a l o s p r i n c i p i o s e s e n c i a l e s en que s e s u s t e n t a t o d a nues t r a organización pol í t i c a y s o c i a l , e s d e c i r , l a e s t r u c t u r a permanente, l a vid a misma de México por un l a d o , y por o t r o l a s convenien-c i a s t r a n s i t o r i a s d e aparecer p e r s o n a l m e n t ea c c e s i b l e y generoso, l a d e c i s i ó n no admite duda y e s t á tomada: defender é los p r i n c i p i o s y a r r o s t r o l a s consecuencias*, Razonadamente, l a s circunstanciasdel conflict o , pensando en s u s p o s i b l e s consecuencias, n u e s t r a posición e s u n ae i n d e c l i n a b l e : estamos a l l a d o de l a j u s t i c i a y d e l derecho, a l lado d e l hombre que g u í a p a t r i ó t i c a m e n t e los d e s t i n o s de México, a l lado de Gustavo Díaz Ordaz (Aplausos p u e s t o s de p i e ) , - Bienvenida, jóvenes, t o d a inconformidad que s e produzca a l c a l o r d e l e t e r n o anhelo de renovación y d e j u s t i c i a , Bien venida t o d a inconformidad que ayude y no e s t o r b e a l o g r a r de e s t e hogar comúnun México mejor a todos los mexicanos, Todos unidos, con n a t u r a l e s d i v e r g e n c i a s de c r i t e r i o , con o b j e t i v i d a d y con un j u i c i o realista, debemos l u c h a r por f o r t a l e c e r n u e s t r a p a r t i c u l a r forma de v i d a , �La trascendencia de l a proposicidn sometida a consider a c i ó n de e s t a asamblea nos o b l i a a a s o l i c i t a r de todos los diputados, no importa a qué p a r t i d o p o l i t i c o p e r t e n e z ca, sea aprobada p o r unanimidad sin c r i t e r i o p a r t i d i s t a , pensando en algo que fundamentalmente nos u n e : México (Aplausos). � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource El movimiento estudiantil en México : 1968 : documentos Subject The topic of the resource Movimientos estudiantiles -- México -- Historia -- Siglo XX Movimientos de protesta -- México -- Historia -- Siglo XX Estudiantes universitarios -- Actividad política -- México -- Siglo XX Description An account of the resource "La presente obra debe considerarse como versión preliminar de un trabajo que reune y ordena los principales documentos del movimientos estudiantil de 1968. Esta integrada por cuatro volúmenes. Los tres primeros incluyen los textos hechos públicos por los diferentes grupos que manifestaron su opinión respecto a los acontecimientos ocurridos de julio a diciembre en la ciudad de México. El primero cubre los meses de julio y agosto; el segundo, septiembre, y el tercero, de octubre a diciembre cada uno de ellos incluye una cronología sumaria, basada en información periodística, de los lapsos correspondientes. El cuarto volumen contiene dos índices: uno de documentos y otro de nombres. La mayor parte de los textos se tomaron de los diarios Excélsior y El Día. El resto, del número 12 de la revista Historia y Sociedad y de La Gaceta, boletín informativo del Comité Coordinador de Huelga de la UNAM y del Consejo nacional de Huelga. Se incluyeron también algunos que circularon en forma de volantes y unas cuantas reseñas periodísticas de conferencias de prensa que aportan información útil para la comprensión de la actitud de algunos grupos políticos. La mayoría de los escritos se transcribieron íntegramente. Sin embargo, en ocasiones sólo fue posible incluir las síntesis que de los mismos publicaron las fuentes señaladas. En otros casos, por tratarse de textos demasiado extensos, se eliminaron párrafos que no se referían directamente al problema y se presentaron como extractos" Creator An entity primarily responsible for making the resource Knochenhauer, M. A. Source A related resource from which the described resource is derived Excélsior, El Día, Revista Historia y Sociedad, La Gaceta Publisher An entity responsible for making the resource available Knochenhauer, M. A. Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1969-1971 Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource PDF Language A language of the resource Español Type The nature or genre of the resource Artículos de diarios nacionales Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Ciudad de México 1968 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Briseño Ruiz, Alberto. Texto del discurso pronunciado ante la Cámara de Diputados, para pedir la aprobación del uso de la más firme energía respecto al movimiento estudiantil. (Extracto) Creator An entity primarily responsible for making the resource Briseño Ruiz, Alberto Source A related resource from which the described resource is derived El Día Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 5 de octubre de 1968 Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource PDF Language A language of the resource Español Type The nature or genre of the resource Artículo de diario Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context d-442 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Ciudad de México https://68.colmex.mx/files/original/c10bc43abc31398692977b0011177724.pdf 5c8a554f0d48dc103f7caccb47651fcb PDF Text Text BRITO, RAMON JR.; CERVERA, JORGE; ESTRADA MOLINA, JUAN; C. SECRETARIO DE GOBERNACION C. SECRETARIO DE EDUCACION PUBLICA C. JEFE DEL DEPARTAMENTO DEL DISTRITO FEDERAL E C. PROCURADOR GENERAL D LA REPUBLICA Y TERRlTORlOS FEDERALES C. PROCURADOR DEL DISTRITO FEDERAL En: Diario de l a Tarde México, 13 de septiernbre de 1968. ... SECRETARIO DE GOBERNACION, C. SECRETARIO DE EDUC ION PUBLICA, C. JEFE DEL DEPARTAMENTO DEL DISTRITO FEDERAL, C. PROCURADOR GE GENERAL DE LA REPUBLICA Y TERRITORIOS FEDERALES, C. PROCURADORDEL DISTRITO FEDERAL, PRESE NTES: C. Los suscritos, Secretarios GeneraLes de las Sociedades de Alumnos de las diferentes escuelas que integran e l lnstituto Pol itécnico Nacional, después de una serie de reuniones que hemos tenido, con el objeto de hacer un análisis sereno y sensato del desarrollo de los acontecirnientos suscitados a raíz del rnovirniento estudiantil, acordarnos aclaarar pú blicarnente l o sigu iente : 1 Manifestarnos nuestro repudio a l Consejo Nacional de Huelga, en virtud de que aprovechdndose de nuestra buena fe, acerca de l a justa protesta por l a intervención de las fuerzas pdblicas en nuestras escuelas, desvirtuó totalrnente e l movirniento netarnente estud iantil llevandol o a situaciones absolutarnente pol íti-cas, sectarias y regresivas de tipo fascista con intereses inconfesables que pondrernos en descubierto. .- , 2.- Que por l o que respecta a nuestro pliego petitorio de cardcter estu-diantil y rnarginando los puntos de cardcter político que mal intencionadamente fueron aurnentados posteriormente, asumirernos l a siguiente postura: - a).-Aceptar el ofrecirniento de las autoridades, en e l sentido de que se efec túe una investigación detenida, a efecto de fincar responsabilidades a quienes resul ten responsables de la agresión sufrida a maestros y alurnnos, así corno del allana-miento a nuestros recintos escolares. b).- Aceptarnos igualrnente e l ofrecimiento de las autoridades, en e l sentido de que se produzca una reglamentación del Cuerpo de Granaderos, a efecto de que se incluya dentro de ella, una cláusula que indique que por ningdnrmotivo deben de penetrar a los recintos escolares. Con e l compromiso de nuestra parte, en e l sentido de rechazar en lo sucesivo a los provocadores que propicien l a alteración del orden constitucional c) La libertad a los estudiantes detenidos a raíz del movirniento estudiantil iniciado e l 23 de julio próximo pasado y la desaparición delas fichas policíacas. .- . - �d) Indemnización a los estudiantes que salieron victirnados en el enfrentarniento con la fuerza pública, pues considerarnos que corno quiera que sea, fueron víctimas de los provscadores, agitadores, etc,, que intervinieron en este rnovirnien nto, para quienes exigimos se les castigue con l a dureza del caso. e) Por lo que respecta a los plantearnientos de tipo pol ítico, que mal intencionadarnente fueron adheridos al pliego petitorio de cardcter estudiantil, nuestra postura estd definida en las siguientes consideraciones: La población estudiantil del Instituto Politécnico Nacional estd representa da por las más divesas corrientes ideológicas y un porcentaje elevado de e l l a l a constituyen jóvenes cuya edad los imposibili ita para actuar pol rticamente En tales circusntancias, creernos que l o debido e dejar en libertad a que cada estudiante s asuma l a postura que rnds satisfaga sus aspiraciones y l a rnanifieste en los debates que estd prornoviendo la Cdrnara de Diputados. ..- . a-- Esta definición la hacernos tomando en cuenta que s i tratáramos de asurnir una postura política definida con respecto a este plantearniento, se provocari'a un rompimiento a la unidad inquebrantable que estarnos efectuando. - Sin embargo, aceptando el ofrecimiento que el señor Presidente ha manifestado en el sentido de ortórgarnos el voto ciudadano a los 18 años de edad, nos pronunciamos porque sí corno resulttado de las -ausaultaciones que efectúa la Cdrnarade Diputados, se encontrase dentro de los artículos 145 y 145-bis algunas definicio nes que lirnitasen el libre ejercicio de las libertades ciudadanas, debe de derogarse o rnodificarse. N o pretendernos en ninguna forrna que rnediante presiones del sector a que pertenecernos, deban rnodificarse arti'culos que compete decidir a todo el pueblo de MBxico, del cual fformarnos parte. - Por l o que respecta a la libertad de los llamados presos políticos, aplaudirnos l a postura del señor Presidente de la Repbblica en el sentido de otorgar la libertad, sin presiones, a aquell los en que se pruebe que no arneritan las sanciones que les han sido irnpuestas. Motivo per el cual exhortarnos a los parientes o representantes lega ales de los reos, que se aboquen al estudio de cada proceso para aportar los elemen-tos de juicio a las autoridades correspondientes y en todo caso al señor Presidente de la Repbblica. Finalmente M manifestamos que no deseamos n i desearernos jamás l a autonomía de nuestra institución, para l o cual hemos tomado en cuenta, entre otros, los puntos siguientes: Siendo el lnstituto Politécnico Nacional el fruto más elevado de la Revolución Mexicana en donde se otorga la oportunidad al pueblo de México de tener ac ceso a la educación superior, l a autonomi'a implicari'a l a frustración de esta gran conqu ista . c-- Por otro lado, consideramos que el Gobierno de MBxico no debe apartarse del cornprorniso que de hecho ha contraído, con el objeto de auspiciar l a preparación - �de técnicos a l servicio de l a Patria, cuya mentalidad progesista haga prevalecer en su actuación como egresados, l a tesis fundamental del lnstituto Politbcnico Nacional, que tiende al logro definitivo de la independencia económica y política de Méxii c o , La autonomía del lnstituto Politécnico Nacional, implicaría dejar l a educa cidn superior en manos de extranjeros y de a iniciativa privada con l a consecuencial la iniciativ del fortalecimiento del capitalismo que es l a anti'tesis de nuestra institución eminen temente nacionalista y revolucionaria. - n- En espera de que las autoridades competentes que han sido designadas para tratar con la auténtica representación estudiantil l a solución del presente conflicto, nos señalen lu lugar, fecha y hora en que sean recibidas las comisiones que hemos designado, exhortamps al estudiantado politécnico, a que rechace a los provocadores, a que se pronuncie en favor de que e l lnstituto Politécnico Na Nacional subsista como e l mdximo Centro de Enseñanza Técnica del Estado Mexicano, a que se manifieste por una postura autbnticamente progresista acorde con los postulados de la Revolución Mexicana y propicie e l imperio del orden jurídico, como una necesidad para que con tinde e l progreso de nuestra patria. n- Aplaudimos igualmente l a alteza de miras d del señor Presidente de l a República,manifestada en su Cuarto lnforme de Gobierno acerca de su preocupación que l a hacemos nuestra para reestructurar la educación y hacerla acorde con e l momento p o líítico y social de nuestro pars, VIVA EL o- INSTITUTO POLlTECNlCO N A C I O N A L . septiembre 13 de 1968. México, D.F. Secretario general, Vocacional N No. 1, turno kespertino, Ramón Brito Jr. f i r irmado.- Secretario general, Preuocacional No. 1 turno matutino, Jorge Cervera, , Firmado.- Secretario general, Prevoeacional No. 1, turno vespertino, Juan Estrada Molina, Firmado,- Subsecretario General, Prevocacional No. 5, C i c l o Vocacional, turno vespertino, Javier Alamill l o M,. Firmado.- Secretario general, Prevocacional No. 5, turno vespertino, Gustavo Figueroa Castro. Firmado.- Secretario general, Vocacional N o . 6, Ciencias Médico-Biológicas, turno vespertino, Lino O r t i z González, Firmado.- Secretario general, Vocacional No, 3, turno matutino, Daniel Do mínguez A. Firmado.- Secretario general, Vocacional N o . 6, Ciencias Médico-Bio lógicas, turno matutino, Hector L. Martínez Castuera. Firmado.- Secretario general, Vocacional N o . 2, turno vespertino, Valentín Val l e j o D Firmado.- Secretario gene ral, Escuela Técnica Industrial "Wilfrido Massieu", Santiago de l a Cruz Vargas, Firmado. Secretario general, Vocacional No. 2, turno matutino, Rodol fo Lu ján, Firma do.- Secretario general, Escuela de Enfermería y Obstetricia, Lucrecia Moreno Arai za. Firmado. ,- SSecretario general, Vocacional No. 4, turno matutino, Adán Becerril. Firmado.- Secretario general, Vocacional No, I, turno matutino, Jul idn Figueroa. Firmado.- Secretario general, Escuela Técnica Comercial Luis Enrique Erro, turno ma atutino, G l o r i a Reyes García. Firm Firmado.- Secretario general, Escuela Técnica Indus-t r i a l y Comercial No. 31, Lagos de Moreno, Jal. Angel Gallardo Macías. Firmado.Secretario general, Escuela Técnica Industrial y Comercial No. 32, Mexicali, Baja California, Amado Apatenco, Sánchez. Firmado.- (Siguen más firmas). - - - . - � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource El movimiento estudiantil en México : 1968 : documentos Subject The topic of the resource Movimientos estudiantiles -- México -- Historia -- Siglo XX Movimientos de protesta -- México -- Historia -- Siglo XX Estudiantes universitarios -- Actividad política -- México -- Siglo XX Description An account of the resource "La presente obra debe considerarse como versión preliminar de un trabajo que reune y ordena los principales documentos del movimientos estudiantil de 1968. Esta integrada por cuatro volúmenes. Los tres primeros incluyen los textos hechos públicos por los diferentes grupos que manifestaron su opinión respecto a los acontecimientos ocurridos de julio a diciembre en la ciudad de México. El primero cubre los meses de julio y agosto; el segundo, septiembre, y el tercero, de octubre a diciembre cada uno de ellos incluye una cronología sumaria, basada en información periodística, de los lapsos correspondientes. El cuarto volumen contiene dos índices: uno de documentos y otro de nombres. La mayor parte de los textos se tomaron de los diarios Excélsior y El Día. El resto, del número 12 de la revista Historia y Sociedad y de La Gaceta, boletín informativo del Comité Coordinador de Huelga de la UNAM y del Consejo nacional de Huelga. Se incluyeron también algunos que circularon en forma de volantes y unas cuantas reseñas periodísticas de conferencias de prensa que aportan información útil para la comprensión de la actitud de algunos grupos políticos. La mayoría de los escritos se transcribieron íntegramente. Sin embargo, en ocasiones sólo fue posible incluir las síntesis que de los mismos publicaron las fuentes señaladas. En otros casos, por tratarse de textos demasiado extensos, se eliminaron párrafos que no se referían directamente al problema y se presentaron como extractos" Creator An entity primarily responsible for making the resource Knochenhauer, M. A. Source A related resource from which the described resource is derived Excélsior, El Día, Revista Historia y Sociedad, La Gaceta Publisher An entity responsible for making the resource available Knochenhauer, M. A. Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1969-1971 Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource PDF Language A language of the resource Español Type The nature or genre of the resource Artículos de diarios nacionales Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Ciudad de México 1968 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Brito, Ramón Jr.; Cervera, Jorge; Estrada Molina, Juan;... C. Secretario de Gobernación, C. Secretario de Educación Pública, C. Jefe del Departamento del Distrito Federal, C. Procurador General de la República y Territorios Federales, C. Procurador del Distrito Federal Creator An entity primarily responsible for making the resource Brito, Ramón Jr. Cervera, Jorge Estrada Molina, Juan Source A related resource from which the described resource is derived Diario de la Tarde Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 13 de septiembre de 1968 Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource PDF Language A language of the resource Español Type The nature or genre of the resource Artículo de diario Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context d-313 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Ciudad de México 13 de septiembre de 1968 Subject The topic of the resource Instituto Politécnico Nacional (México) . Sociedades de alumnos Instituto Politécnico Nacional (México) – Estudiantes – Actividad política Instituto Politécnico Nacional (México) – Huelga estudiantil, 1968 Instituto Politécnico Nacional (México) – Opinión pública Autonomía universitaria – México – Opinión pública Consejo Nacional de Huelga (México). Pliego Petitorio Solución de conflictos – México – Ciudad de México – Opinión pública Negociación México – Presidente (1964-1970 : Díaz Ordaz) – Discursos ante el Congreso Description An account of the resource Tomado de Documentos, volumen 4 (índice de nombres) : Escuela Técnica Industrial Núm. 5, Tabasco; Escuela Técnica Industrial y Comercial Núm. 21, Tapachula, Chiapas; Escuela Técnica Industrial y Comercial Núm. 28, San Cristóbal de las Casas, Chihuahua; Daniel Izquierdo Mayo; José Alberto Lezama Aguilar; Donato Gerardo Mota Cancino https://68.colmex.mx/files/original/79f37f2439b8431d2abc35608d83e9ae.pdf d70d8e417466ed657532bfca5a4d3ccd PDF Text Text BUSTOS DE LA TIJERA M A . EUGENIA, ORDOÑEZ PARIA PARIAN. JORGE, ETC. A LA H. JUNTA DE GOBIERNO DE LA U.N.AM A l a Opinión Pública En: Excélsior México, 26 de Septiembre de . 968. Los abaio firmantes, estudiantes universitarios, solicitamos a l a H. Junta de Gobier no de l a U N A M no aeeptar l a renuncia del C. Rector, ingeniero Javier Barros Siesra, ya que e l motivo de su dimisión se debe a fuerzas ajenas a la Universidad, Exhortamosa l a eomunidad universitaria manifestar su adhesión al C. Rector. México, D.FF. Ma, Eugenia Bustos de l a Tijera Jorge Ordóñez Pa Parián Ana María Beauregard Es cobar Gioconda Babes Méndez Alfredo Bustos de a Tijera Jorge Arturo Tre jo González Trej Enrique Osnaya V. Bertha Gaytán Flores Ma. Eugenia Tr Trejo González Salvador Gaytán Flores Josefina Arroyo Barrios María Bertha Zurita María Elena Zurita Espesanza Monroy N i e t o Selma Jazcilevich Diamant Ali icia González M Man jarrez Albberto Ramírez FIores Juan Antonio Cao Romero Sonia Romanillos P Pérez Lucía Ortega Pacheco Pedro Campos MuIlar laany Roberto Malagón Garcí Yolanda Sánch ez José del Razo Rivas Leonardo R. Lauro Rolón Guillermo F Frank Escobar Carlos Ruiz Acosta Ma. Luisa Gutiérrez Pedro Campos Mulll aney Carmen Tomás M Martín Laura Suzan Prieto María Leonila de l a 0 de Ana Ma. García B Juan Veladoms Urquidi 25 de septiembre de 11 968. Carla Fabre Estrada Raquel Pérez Silvia Escalera Patricia Almanza Jorge Arriaga José Lui i s Benlli 'ivere Alberto Castro Javier Méndez Padill l a José de Jesús Manrique Alb berto Marcos Schamond A lfonso Osorio Ricardo Palacio Guillermo Dávila Antonio Linares Luis Rivas Llamas Ma. Eugenia Espinosa Juana Rodríguez V. José Rodríguez V. Virgili i o Arenas Fuentes Eugenia Bribiesca Eugenia Bribiesea Luma Gustavo Casas Andreu Teresa Reina Trujillo Eugenia Robles Báez Martha Signoret Poill lón Juan Antonio Cao Romero Sonia Romnillo Pérez Lucía Ortega Pacheco Juan Ramón Gurrola Ma. Isabel Morales Javier Peláez Lomeli José Seoane Roberto Sun Germán (SIGUEN MAS FIRMAS). � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource El movimiento estudiantil en México : 1968 : documentos Subject The topic of the resource Movimientos estudiantiles -- México -- Historia -- Siglo XX Movimientos de protesta -- México -- Historia -- Siglo XX Estudiantes universitarios -- Actividad política -- México -- Siglo XX Description An account of the resource "La presente obra debe considerarse como versión preliminar de un trabajo que reune y ordena los principales documentos del movimientos estudiantil de 1968. Esta integrada por cuatro volúmenes. Los tres primeros incluyen los textos hechos públicos por los diferentes grupos que manifestaron su opinión respecto a los acontecimientos ocurridos de julio a diciembre en la ciudad de México. El primero cubre los meses de julio y agosto; el segundo, septiembre, y el tercero, de octubre a diciembre cada uno de ellos incluye una cronología sumaria, basada en información periodística, de los lapsos correspondientes. El cuarto volumen contiene dos índices: uno de documentos y otro de nombres. La mayor parte de los textos se tomaron de los diarios Excélsior y El Día. El resto, del número 12 de la revista Historia y Sociedad y de La Gaceta, boletín informativo del Comité Coordinador de Huelga de la UNAM y del Consejo nacional de Huelga. Se incluyeron también algunos que circularon en forma de volantes y unas cuantas reseñas periodísticas de conferencias de prensa que aportan información útil para la comprensión de la actitud de algunos grupos políticos. La mayoría de los escritos se transcribieron íntegramente. Sin embargo, en ocasiones sólo fue posible incluir las síntesis que de los mismos publicaron las fuentes señaladas. En otros casos, por tratarse de textos demasiado extensos, se eliminaron párrafos que no se referían directamente al problema y se presentaron como extractos" Creator An entity primarily responsible for making the resource Knochenhauer, M. A. Source A related resource from which the described resource is derived Excélsior, El Día, Revista Historia y Sociedad, La Gaceta Publisher An entity responsible for making the resource available Knochenhauer, M. A. Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1969-1971 Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource PDF Language A language of the resource Español Type The nature or genre of the resource Artículos de diarios nacionales Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Ciudad de México 1968 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Bustos de la Tijera Ma. Eugenia, Ordóñez Parián Jorge, etc.... A la H. Junta de Gobierno de la U.N.A.M., a la opinión pública Creator An entity primarily responsible for making the resource Bustos de la Tijera, Ma. Eugenia Source A related resource from which the described resource is derived Excélsior Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 26 de septiembre de 1968 Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Ordóñez Parián, Jorge Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource PDF Language A language of the resource Español Type The nature or genre of the resource Artículo de diario Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context d-405 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Ciudad de México 26 de septiembre de 1968 Description An account of the resource Tomado de Documentos; volumen 4 (índice de nombres) : Luisa Alba Jais, David Alcántara Díaz, Ramón Arias, Avedis Aznavurian Apajian, Genaro Barrera, Miguel Ángel Beltrán, Miguel Betancourt, Baltazar Briseño García, Silvia Burstein, María Guadalupe Cárdenas Going, Mario Castañeda O., Ema Lucía Espinosa Larios, José Gabito, Roberto Gómez Valdez, Arturo González Robles, Amalia Grijalva Ruzal, Luis Gurrola, Judith Guzmán Rincón, Raúl Herrera, Pedro Antonio Iturbe, Amparo Lázaro Haller, Ma. Dolores López D., Lidia S. Madero H., María Luisa Marlate, Cándido Martínez Martínez, Ramón Montoya Sánchez, Guadalupe Norma G., Álvaro Novira S., Olga Olvera, Lucía Ortega Pacheco, Ana María Pasalagna, Evangelina E. Rabling A. Subject The topic of the resource Barros Sierra, Javier, 1915-1971 – Dimisión – Opinión pública Barros Sierra, Javier, 1915-1971 – Difamación – Opinión pública Universidad Nacional Autónoma de México – Difamación Universidad Nacional Autónoma de México. Facultad de Ingeniería– Huelga estudiantil, 1968 https://68.colmex.mx/files/original/baa3c43365bbe95df05e1d6a9b4a52f0.pdf 19100615f30e16d69b54ec66be372581 PDF Text Text �� Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource El movimiento estudiantil en México : 1968 : documentos Subject The topic of the resource Movimientos estudiantiles -- México -- Historia -- Siglo XX Movimientos de protesta -- México -- Historia -- Siglo XX Estudiantes universitarios -- Actividad política -- México -- Siglo XX Description An account of the resource "La presente obra debe considerarse como versión preliminar de un trabajo que reune y ordena los principales documentos del movimientos estudiantil de 1968. Esta integrada por cuatro volúmenes. Los tres primeros incluyen los textos hechos públicos por los diferentes grupos que manifestaron su opinión respecto a los acontecimientos ocurridos de julio a diciembre en la ciudad de México. El primero cubre los meses de julio y agosto; el segundo, septiembre, y el tercero, de octubre a diciembre cada uno de ellos incluye una cronología sumaria, basada en información periodística, de los lapsos correspondientes. El cuarto volumen contiene dos índices: uno de documentos y otro de nombres. La mayor parte de los textos se tomaron de los diarios Excélsior y El Día. El resto, del número 12 de la revista Historia y Sociedad y de La Gaceta, boletín informativo del Comité Coordinador de Huelga de la UNAM y del Consejo nacional de Huelga. Se incluyeron también algunos que circularon en forma de volantes y unas cuantas reseñas periodísticas de conferencias de prensa que aportan información útil para la comprensión de la actitud de algunos grupos políticos. La mayoría de los escritos se transcribieron íntegramente. Sin embargo, en ocasiones sólo fue posible incluir las síntesis que de los mismos publicaron las fuentes señaladas. En otros casos, por tratarse de textos demasiado extensos, se eliminaron párrafos que no se referían directamente al problema y se presentaron como extractos" Creator An entity primarily responsible for making the resource Knochenhauer, M. A. Source A related resource from which the described resource is derived Excélsior, El Día, Revista Historia y Sociedad, La Gaceta Publisher An entity responsible for making the resource available Knochenhauer, M. A. Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1969-1971 Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource PDF Language A language of the resource Español Type The nature or genre of the resource Artículos de diarios nacionales Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Ciudad de México 1968 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Caballero Froylán; Margáin Carlos; Comité de Lucha de la Prepa 5, Diurna. Al pueblo de México, a los estudiantes del país, al C. Rector de la UNAM, al CNH, a los estudiantes de la Prepa 5: que nada divida al estudiantado Creator An entity primarily responsible for making the resource Caballero, Froylán Source A related resource from which the described resource is derived El Día Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1o. de diciembre de 1968 Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Margáin, Carlos Comité de Lucha de la Prepa 5, Diurna Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource PDF Language A language of the resource Español Type The nature or genre of the resource Artículo de diario Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context d-559 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Ciudad de México 1o. de diciembre de 1968 https://68.colmex.mx/files/original/9ba77d78f1f5e0d16f70bd2f40b92288.pdf 94e7061b814fc5c0e87cfc9a6d5fd9cf PDF Text Text CALDERON S. JORGE ALFONSO. E ASAMBLEA GENERAL D ESTUDIANTES DE LA ESCUELA NACIONAL D EOO I E C N MA AL PUEBLO D MEXICO: E A LA OPINION PWLICA: En: E l Día México, 13 de novienbre de 1968. . La Asamblea General de E s t u d i a n t e s de l a E s c u e l a Nacional de Economía, c e l e b r a d a e l l u n e s 1 de noviembre de 1968 a1 cordó: - l o . R a t i f i c a r s u apoyo y reconocimiento a l Consejo Nacion a l de Huelga, como Máxim organismo representativo d e l movimiento e s t u d i a n t i l , 20. Dar apoyo s o l i d a r i o a l movimiento que ham i n i c i a d o los p r o f e s o r e s de l a s e s c u e l a s p r i m a r i a s d e l D.F. p o r s u s propias reivindicaciones, - 3o. E x i g i r l a l i b e r t a d de t o d o s los compañeros de l u c h a e n c a r c e l a d o s a p a r t i r d e l 23 de j u l i o de 1968 con motivo de s u p a r t i c i p a c i ó n , s i m p a t í a o s o l i d a r i d a d con e l movimiento e s t u d i a n t i l ; y particularmente de n u e s t r o s c o m p a ñ e r o s : PA-BLO G M Z ALVAREZ, EDUARDO DEE VALLE ESPINOSA, y JUAN DIEGO Ó E RAZO OLIVA. 40, C i t a r a u n aasamblea General e x t r a o r d i n a r i a p a r a e l d í a jueves 14 de los c o r r i e n t e s p a r a a n a l i z a r l a s proposi-c i o n e s que s o b r e l a s p e r s p e c t i v a s de n u e s t r o movimiento pres e n t e e l C. N. H. 50. R e i t e r a r s u d e c i s i ó n de mantener l a unidad d e l movimiento e s t u d i a n t i l y c o n t i n u a r en l a l u c h a por l a s l i b e r t a d e s democráticas d e l pueblo mexicano. C. d U n i v e r s i t a r i a , 12 de noviembre de 1968, Jorge Alf onso Calderón S , � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource El movimiento estudiantil en México : 1968 : documentos Subject The topic of the resource Movimientos estudiantiles -- México -- Historia -- Siglo XX Movimientos de protesta -- México -- Historia -- Siglo XX Estudiantes universitarios -- Actividad política -- México -- Siglo XX Description An account of the resource "La presente obra debe considerarse como versión preliminar de un trabajo que reune y ordena los principales documentos del movimientos estudiantil de 1968. Esta integrada por cuatro volúmenes. Los tres primeros incluyen los textos hechos públicos por los diferentes grupos que manifestaron su opinión respecto a los acontecimientos ocurridos de julio a diciembre en la ciudad de México. El primero cubre los meses de julio y agosto; el segundo, septiembre, y el tercero, de octubre a diciembre cada uno de ellos incluye una cronología sumaria, basada en información periodística, de los lapsos correspondientes. El cuarto volumen contiene dos índices: uno de documentos y otro de nombres. La mayor parte de los textos se tomaron de los diarios Excélsior y El Día. El resto, del número 12 de la revista Historia y Sociedad y de La Gaceta, boletín informativo del Comité Coordinador de Huelga de la UNAM y del Consejo nacional de Huelga. Se incluyeron también algunos que circularon en forma de volantes y unas cuantas reseñas periodísticas de conferencias de prensa que aportan información útil para la comprensión de la actitud de algunos grupos políticos. La mayoría de los escritos se transcribieron íntegramente. Sin embargo, en ocasiones sólo fue posible incluir las síntesis que de los mismos publicaron las fuentes señaladas. En otros casos, por tratarse de textos demasiado extensos, se eliminaron párrafos que no se referían directamente al problema y se presentaron como extractos" Creator An entity primarily responsible for making the resource Knochenhauer, M. A. Source A related resource from which the described resource is derived Excélsior, El Día, Revista Historia y Sociedad, La Gaceta Publisher An entity responsible for making the resource available Knochenhauer, M. A. Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1969-1971 Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource PDF Language A language of the resource Español Type The nature or genre of the resource Artículos de diarios nacionales Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Ciudad de México 1968 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Calderón S. Jorge Alfonso, Asamblea General de Estudiantes de la Escuela Nacional de Economía. Al pueblo de México: a la opinión pública: Creator An entity primarily responsible for making the resource Calderón S., Jorge Alfonso Source A related resource from which the described resource is derived El Día Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 13 de noviembre de 1968 Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Asamblea General de Estudiantes de la Escuela Nacional de Economía Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource PDF Language A language of the resource Español Type The nature or genre of the resource Artículo de diario Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context d-517 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Ciudad de México 13 de noviembre de 1968 https://68.colmex.mx/files/original/b1f8412ddedcc0d94635e54c82c9a85c.pdf 5c50654a96a8ef43e91a8779037eb87a PDF Text Text C A M A R A E DIPUTADOS D ACUERDO AEROBADO EN RELACION CON EL CONFLICTO ESTUDIANTIL. En: E l Día. México, 5 de o c t u b r e de 1968. -El C . Manzanilla S c b a e f f e r V i c t o r : Q u i e r o p r e s e n t a r una p r o p o s i c i ó n y s o l i c i t a r que l a s e c r e t a r i a de l e c t u r a a e l l a y a l mismo t i e m p op e d i r e l uso de l a p a l a b r ap a r a fundamentarla. - E l C. s e c r e t a r i o Suárez d e l S o l a r Fernando: Honorab l e asamblea : - Honorable Asamblea : La nación ha s i d o t e s t i g o de los l a m e n t a b l e s acontecimient o s que a p a r t i r d e l 26 de j u l i o a n t e r i o r , s e han producido en l a c a p i t a l de l a República. C i e r t a m e n t e , en l a o p i n i ó nn a c i o n a l e x i s t e l a con-v i c c i ó n de que t a l e s hechos son e l p r o d u c t o de una manio-b r a c o n t r a México y s u s i n s t i t u c i o n e s l e g í t i m a s . Una ac-ción a u b v e r s i v a ha u t i l i z a d o grupos de e s t u d i a n t e s s i n que e s t o s tengan c o n c i e n c i a c a b a l d e l p e l i g r o que entraña su actitud. - 1 . En e l c u r s o d e l c o n f l i c t o los b u e l g u i s t a s i n s i g tentemente han hablado de l a necesidad de un diálogo de ca r á c t e r p ú b l i c o y p l a n t e a r o n ,a at r a v é s de los medios de d i f u s i ó n , s e i s puntos p e t i t o r i o s . P o s t e r i o r m e n t e e l Consejo U n i v e r s i t a r i o s e ñ a l ó o t r o s p u n t o s con r e l a c i ó n a l a autonomía de l a U n i v e r s i d a d . E l señor P r e s i d e n t e de l a República, a n t e los ojos y oidos de l a nación e n t e r a , a t r a v é s de l a t e l e v i s i ó n , e l r a d i o y l a p r e n s a , y en e s t e mismo r e c i n t o , a n t e e l Con-g r e s o G e n e r a l , d i o r e s p u e s t a a todos los p u n t o s . E l Consejo U n i v e r s i t a r i o , por conducto d e l j e f e nat o de l a U n i v e r s i d a d , e l r e c t o r i n g e n i e s o J a v i e s Barros S i e r r a , s e d i o p o r s a t i s f e c h o con l a s c o n s i d e r a c i o n e s p r e s i d e n c i a l e s r e s p e c t o a los p u n t o s u n i v e r s i t a r i o s . En los puntos m á s i m p o r t a n t e s , los de carácter e l señor P r e s i d e n t e m a n i f e s t 6 que: social 1. Con r e l a c i ó n a los a r t i c u l o s 145 y 145 b i s d e l C ó d i g oP e n a l , s e r í a conveniente que e l Congreso a b r i e r a a u d i e n c i a s p ú b l i c a s , p a r a r e c o g e r l a s o p i n i o n e smás auto-r i z a d a s y de l a s p e r s o n a s o grupos i n t e r e s a d o s . E l Congres o c r e ó una comisión e s p e c i a l de diputados y s e n a d o r e s par a t a l e f e c t o y en s u seno s e han expresado los p u n t o s de v i s t a m á s d i v e r s o s con e n t e r a l i b e r t a d . -- �También, que e s s u d e c i s i ó n no hacer uso d e l derecho de veto y p u b l i c a r l a s refosmas s i a e s a resolución l l e g a e l Congreso de l a U n i ó n . - II. En c u a n t o a los llamados " p r e s o s p o l i t i c o s " : a ) . Que s i s e demostraba que h a b í a a l g ú ns e n t e n c i a d o exclusivamente p o r s u s i d e a s p o l í t i c a s , llo p o n d r í a en l i b e r o t a d de inmediato. - b ) . En e s t e mismo r e c i n t o , en s u informe, d i o i n s - t r u c c i o n e sa alos p r o c u r a d o r e s de l a República y d e l Distrit o y T e r r i t o r i o s F e d e r a l e s p a r a que, a p e t i c i ó n de p a r t e i n t e r e s a d a , s e p s o c e d i e r a a s e a l i z a r una i n v e s t i g a c i ó n ex-h a u s t i v a de los c a s o s s u j e t o s a p r o c e s o , p a r a v e r l a posi-b i l i d a d de que e l M i n i s t e r i o Público s e d e s i s t i e r a de l a acción p e n a l ; y, c ) . En l o s c a s o s de los s e n t e n c i a d o s , a d i s p o s i c i ó n d e l E j e c u t i v o F e d e r a l y que t u v i e r a n años compurgando s u s p e n a s , r e i t e r ó s u o f r e c i m i e n t o de e j e r c e r l a f a c u l t a d que l a l e y l e concede p a r a p o n e r l o s en l i b e r t a d e n c u a n t o los e c t o s d e p r e s i ó n cesaran. --- Y además de d a r r e s p u e s t a p ú b l i c a a l a s p e t i c i o n e s hechas a t r a v é s de l a p r e n s a por los h u e l g u i s t a s propuso una reforma s u b s t a n c i a l a l a educación n a c i o n a l en t o d o s s u s n i v e l e s p a r a h a c e r l a más e f i c a zy y conforme a l a s neces i d a d e s d e l p a í s , dando a s f un contenido más hondo a l a i n q u i e t u d de l a juventud que no h a b í a s a b i d o e x p r e s a r s e . --- El d i á l o g o , p u e s , s e ha venido r e a l i z a n d o pública-mente. Un i n c i d e n t e , en p r i n c i p i o s i n i m p o r t a n c i a , e n t r e e s c o l a r e s , deliberadamente agravado en e l t r a n s c u r s o d ee s t a s ú l t i m a s semanas por elementos provocadores, algunos i n c l u s o de o r i g e n e x t r a n j e r o , e n c u b r i ó una s e r i e de i n s t i g a c i o n e s que no t i e n e o t r o f i n que minar e l p r e s t i g i o d e l p a í s , t r a s o t o r n a r s u d e s a r r o l l o y e x h i b i r n o s , precisamente en e s t o s m m e n t o s , y a n t e e l mundo, como i n c a p a c e s de mantener l a paz y, consecuentemente, e l orden y l a armonía e n t r e los mexi-canos. En e s t a s c o n d i c i o n e s , e l régimen, no podía n i d e b í a permanecer i n d i f e r e n t e , o h a c e r s esordo a l clamor p o p u l a r de que s e mantuviera e l orden p ú b l i c o . De t a l s u e r t e , l a s medidas tomadas pos e l E j e c u t i v o F e d e r a l , s e j u s t i f i c a n plenamente, p u e s t o u e a n t e l a subversión no procede l a q t o l e r a n c i a , s i n ~ a más f i r m e e n e r g í a . l -- -- En t a l v i r t u d , l a Cámara de Diputados de l a XLVII L e g i s l a t u r a d e l Congreso de l a Unión, d e c l a r a : -- PRIMERO. Es im-pesativo mantener l a unidad n a c i o n a l p a r a l a d e f e n s a de l a s i n s t i t u c i o n e s yy e l p r o g r e s o de nuestra patria. SEGUNDO, Las medidas tomadas por e l Poder E j e c u t i v o Federal, p a r a g a r a n t i z a r l a paz de México, corresponden a l a �m a g n i t u d d e los a c o n t e c i m i e n t o s y a l a g r a v e d a d d e l a s c i r cunstancias. TERCERO. Es i n d i s p e n s a b l e que los j ó v e n e s q u e ban p a r t i c i p a d o en e s t o s r e c i e n t e s d i s t u r b i o s r e f l e x i o n e n y evit e a s e g u i r s i e n d o i n s t r u m e n t o s de q u i e n e s t r a t a n a e dañar- los g r a n a e s i n t e r e s e s d e l pueblo m e x i c a n o . En c o n s e c u e n c i a d e l o e x p u e s t o , s e p r o p o n e e l s i g u i e n t e punto de. UNICO. L a C á m a r a d e D i p u t a d o sh a c e s u y a s las d e c l a r a c i o n e s anteriores. S a l ó n d e S e s i o n e s d e l a H . Cámara d e D i p u t a d o s . M é x i c o , D . F . , o c t u b r e 4 d e 1968. L o s C C . d i p u t a d o s d e l P a r t i d o A u t é n t i c o de l a R e v o l u c i ó n Mexicana. Los CC. d i p u t a d o s d e l P a r t i d o R e v o l u c i o n a r i o I n s t i t u cional. � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource El movimiento estudiantil en México : 1968 : documentos Subject The topic of the resource Movimientos estudiantiles -- México -- Historia -- Siglo XX Movimientos de protesta -- México -- Historia -- Siglo XX Estudiantes universitarios -- Actividad política -- México -- Siglo XX Description An account of the resource "La presente obra debe considerarse como versión preliminar de un trabajo que reune y ordena los principales documentos del movimientos estudiantil de 1968. Esta integrada por cuatro volúmenes. Los tres primeros incluyen los textos hechos públicos por los diferentes grupos que manifestaron su opinión respecto a los acontecimientos ocurridos de julio a diciembre en la ciudad de México. El primero cubre los meses de julio y agosto; el segundo, septiembre, y el tercero, de octubre a diciembre cada uno de ellos incluye una cronología sumaria, basada en información periodística, de los lapsos correspondientes. El cuarto volumen contiene dos índices: uno de documentos y otro de nombres. La mayor parte de los textos se tomaron de los diarios Excélsior y El Día. El resto, del número 12 de la revista Historia y Sociedad y de La Gaceta, boletín informativo del Comité Coordinador de Huelga de la UNAM y del Consejo nacional de Huelga. Se incluyeron también algunos que circularon en forma de volantes y unas cuantas reseñas periodísticas de conferencias de prensa que aportan información útil para la comprensión de la actitud de algunos grupos políticos. La mayoría de los escritos se transcribieron íntegramente. Sin embargo, en ocasiones sólo fue posible incluir las síntesis que de los mismos publicaron las fuentes señaladas. En otros casos, por tratarse de textos demasiado extensos, se eliminaron párrafos que no se referían directamente al problema y se presentaron como extractos" Creator An entity primarily responsible for making the resource Knochenhauer, M. A. Source A related resource from which the described resource is derived Excélsior, El Día, Revista Historia y Sociedad, La Gaceta Publisher An entity responsible for making the resource available Knochenhauer, M. A. Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1969-1971 Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource PDF Language A language of the resource Español Type The nature or genre of the resource Artículos de diarios nacionales Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Ciudad de México 1968 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Cámara de Diputados. Acuerdo aprobado en relación con el conflicto estudiantil Creator An entity primarily responsible for making the resource Cámara de Diputados Source A related resource from which the described resource is derived El Día Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 5 de octubre de 1968 Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource PDF Language A language of the resource Español Type The nature or genre of the resource Artículo de diario Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context d-440 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Ciudad de México 5 de octubre de 1968 https://68.colmex.mx/files/original/0340d8d46e3e687c2e602dc52eb3f3d1.pdf d400ddb3937b77e961677d061a4dc58d PDF Text Text HONORABLE ASAMBLEA : Desde e l 26 d e j u l i o ú l t i m o y como e s d e l conocimiento gener a l , s e han venido sucediendo una s e r i e de hechos violentos p e r t u r b a d o r e s d e l orden p ú b l i c o , p r i n c i p a l m e n t e en l a ciu-dad de México. I n i c i a l m e n t e e s t o s s u c e s o s f u e r o n motivados por c u e s t i o n e s e s t u d i a n t i l e s l o c a l e s , que determinaron l a adhesión de o t r o s gurpos p e r t e n e c i e n t e s a i n s t i t u c i o n e s educativas nacionales. En v i s t a de los d i s t u r b i o s c a p i t a l i n o s , e l señor Pres i d e n t e de l a R e p ú b l i c a , desde l a ciudad de G u a d a l a j a r a , J a l . , h i z o un p a t r i ó t i c o llamamiento a los dirigentess t u e d i a n t i l e s , con e l o b j e t o de m a n t e n e re l r e s p e t o a n u e s t r a s i n s t i t u c i o n e s y l a unidad d e los mexicanos en toxno a e l l a s . E l llamamiento d e l señor E r s s i d e n t e c o n s t i t u y ó una i n v i t a c i ó n p a r a v e r con o b j e t i v i d a dlos hechos y a f r o n t a r l o s con serena e c u a n i m i d a d , convocando a l d i á l o g o . -- E l m o v i m i e n t o e s t u d i a n t i lc o n c r e t ó s u s p e t i c i o n e s en 6 puntos q u e , a p e s a r de no haber s i d o p l a n t e a d o s o f i c i a l - mente y n o e s t a r e s p e c í f i c a m e n t e r e l a c i o a a d o s con l a s i n s - t i t u c i o n e s docentes, fueron c o n s i d e r a d o s por e l señor Presid e n t e en s u Informs: del p r i m e r o de s e p t i e m b r e . Todos los aspectos contenidos en e s o s s e i s puntos formulados por e l llamado "Consejo Nacional de Huelga" fueron ampliamente a n a l i z a d o s y a t e n d i d o s con b a s e en n u e s t r a s normas l e g a l e s en e l mensajepresidencial. -- For l o que se refiere a los a r t í c u l o s 145 y 145-Bis d e l Código Penal p a r a e l D i s t r i t o y Territorios Federales que s e r e f i e r e n al d e l i t o de d i s o l u c i ó n s o c i a l ) l a opinión d e l P x e s i d e n t e d i o o r i g e n a que l a s Cámaras de Diputados y Senadores a b r i e r a n un amplio d i á l o g o con t o d a s l a s i n s t i t u c i o n e s y sectores i n t e r e s a d o s , p a r a conocer s u o p i n i ó n sob r e d i c h o s a r t í c u l o s y desde entonces s e han venido cele-brando a u d i e n c i a s p ú b l i c a s , en l a s que s e ban t r a t a d o los d i f e r e n t e s puntos de v i s t a s o b r e l a a a t u r a l e z a y mantenimien nt o de dichos d e l i t o s . - A p a r t i r df e c h a r e c i e n t e y a p e s a r de l a promesa de pública de mantener e l orden, s e ha a d v e r t i d o l a p r e s e n c i a e n t r e los estudiantes, de elementos p r o f e s i o n a l e s de l a ag i t a c i ó n , de l a provocación y d e l motín, cuya i n f l u e n c i a ha quedado comprobada por los t r á g i c o s r e s u l t a d o s de l a c o n c e n t r a c i ó ne f e c t u a d a a y e r en l a p l a z a de l a s Tres C u l - t u r a s , s e encamina a impedir toda s o l u c i ó n s a t i s f a c t o r i a a los problemas planteados e j e c u t a n d o a c t o sg r a v e s de agre-- -- �s i ó n en c o n t r a de l a p o l i c í a y d e l e j é r c i t o mexicano, mediant e e l empleo de armas modernas de a l t o poder , cuyo uso per-m i t e presumir f u n d a d a m e n t e l a p a r t i c i p a c i ó n de elementos nac i o n a l e s y e x t r a n j e r o s que p e r s i g u e n o b j e t i v o s a n t i m e x i c a n o s de extrema p e l i g r o s i d a d , a n t e los q u e sje s t i f i c a p l e n a m e n t eu l a i n t e r v e n c i ó n de l a f u e r z a p ú b l i c a p a r a p r o t e g e r no solament e l a v i d a y l a t r a n q u i l i d a d de los c i u d a d a n o s , s i n o a l m i s mo t i e m p ol a i n t e g r i d a d de l a s i n s t i t u c i o n e s d e l p a í s . El Senado de l a R e p ú b l i c a c o n s i d e r a que l a a c t u a c i ó n d e l E j e c u t i v o F e d e r a l s e h a a p e g a d o a l a C o n s t i t u c i ó n Po-lítica d e l p a í s y a l a s l e y e s v i g e n t e s , que l e señalan -coma d e b e r , e l mantenimiento de l a s e g u r i d a d i n t e r i o r . Renovamos e l llamamiento que e l propio f u n c i o n a r i o h i z o a los demás grupos e s t u d i a n t i l e s p a r a r e s t a b l e c e r l a unidad y l a armonía n a c i o n a l , colaborando en e l f o r t a l e c i - miento de n u e s t r a s i n s t i t u c i o n e s democráticas. - Queremos i n s i s t i r en que e l p a í s ha v e n i d o d i s f r u - t a n d o de un clima de l i b e r t a d e s , de g a r a n t i a s c o n s t i t u c i o n a l e s y que n u e s t r o g o b i e r n o ha s i d o un d e f e n s o r de n u est r a s i n s t i t u c i o n e s d e m o c r á t i c a s que son e l r e s u l t a d o de l a e v o l u c i ó n p o l í t i c a d e l p u e b l o mexicano . En consecuancia de lo e x p u e s t o ,s e pronone l a aprob a c i b n d e l s i g u i e n t e p u n t o de ACUERDO : UNICO.- E l Senado de l a R e p ú b l i c ahace s u y a s l a s de claraciones anteriores. SALON D SESIONES DE LA H. CAMARA DE SENADORES. E México, D . F . , a 3 de o c t u b r e de 1968. Firman t o d o s los miembros de l a Gran Comisibn. e- � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource El movimiento estudiantil en México : 1968 : documentos Subject The topic of the resource Movimientos estudiantiles -- México -- Historia -- Siglo XX Movimientos de protesta -- México -- Historia -- Siglo XX Estudiantes universitarios -- Actividad política -- México -- Siglo XX Description An account of the resource "La presente obra debe considerarse como versión preliminar de un trabajo que reune y ordena los principales documentos del movimientos estudiantil de 1968. Esta integrada por cuatro volúmenes. Los tres primeros incluyen los textos hechos públicos por los diferentes grupos que manifestaron su opinión respecto a los acontecimientos ocurridos de julio a diciembre en la ciudad de México. El primero cubre los meses de julio y agosto; el segundo, septiembre, y el tercero, de octubre a diciembre cada uno de ellos incluye una cronología sumaria, basada en información periodística, de los lapsos correspondientes. El cuarto volumen contiene dos índices: uno de documentos y otro de nombres. La mayor parte de los textos se tomaron de los diarios Excélsior y El Día. El resto, del número 12 de la revista Historia y Sociedad y de La Gaceta, boletín informativo del Comité Coordinador de Huelga de la UNAM y del Consejo nacional de Huelga. Se incluyeron también algunos que circularon en forma de volantes y unas cuantas reseñas periodísticas de conferencias de prensa que aportan información útil para la comprensión de la actitud de algunos grupos políticos. La mayoría de los escritos se transcribieron íntegramente. Sin embargo, en ocasiones sólo fue posible incluir las síntesis que de los mismos publicaron las fuentes señaladas. En otros casos, por tratarse de textos demasiado extensos, se eliminaron párrafos que no se referían directamente al problema y se presentaron como extractos" Creator An entity primarily responsible for making the resource Knochenhauer, M. A. Source A related resource from which the described resource is derived Excélsior, El Día, Revista Historia y Sociedad, La Gaceta Publisher An entity responsible for making the resource available Knochenhauer, M. A. Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1969-1971 Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource PDF Language A language of the resource Español Type The nature or genre of the resource Artículos de diarios nacionales Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Ciudad de México 1968 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Cámara de Senadores. Declaración en torno a los conflictos estudiantiles Creator An entity primarily responsible for making the resource Cámara de Senadores Source A related resource from which the described resource is derived El Día Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 4 de octubre de 1968 Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource PDF Language A language of the resource Español Type The nature or genre of the resource Artículo de diario Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Ciudad de México 4 de octubre de 1968 Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context d-437
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